В жизни современных мам и пап возникает множество вопросов, связанных с воспитанием детей. Мир стремительно меняется, и становится ясно, что прежние методы воспитания, которые использовали наши родители, уже не подходят для нового поколения. Опыта, полученного от старших, недостаточно, чтобы успешно справляться с современными вызовами.
Сегодня существует огромное количество различных теорий воспитания, полезных рекомендаций и марафонов для родителей в социальных сетях. Однако это изобилие информации нередко приводит к путанице среди молодых мам и пап. Одни начинают бессистемно применять разные советы, противоречащие друг другу, другие же придерживаются одной стратегии, хотя она может не соответствовать потребностям конкретного ребенка или семьи.
Сказкотерапия для родителей помогает сделать паузу и поразмышлять над волнующими вопросами и проблемами. Она позволяет глубже понять собственные мысли, желания, эмоции и чувства.
Мне часто встречаются родители, которые беспокоятся, что их дети «вообще не хотят учиться», «всё свободное время тратят на футбол, а занятия музыкой игнорируют», «ничего не интересует», «полные лентяи».
Еще более тяжелый случай, когда есть "эффект маминой подруги", и своего ребенка начинают сравнивать с другими детьми: «в отличие от соседской девочки, которая занимается танцами, изучает английский, поёт в хоре и читает Пушкина, наша дочь даже уроки делает с трудом» и так далее.
Некоторые стремятся завалить ребенка кружками и секциями, только бы он не сидел целыми днями в гаджетах. А в результате получают обратный эффект.
Переутомление и недостаток свободного времени
Современные дети перегружены различными кружками и секциями с раннего детства. Многие мамы считают, что ребенок должен быть максимально загружен и всесторонне развит. Из-за этого школьная программа кажется детям скучной, ведь они не успели насладиться полноценным детством. Вместо учёбы их тянет к играм, поскольку они чувствуют нехватку досуга, характерного для дошкольного периода.
Отсутствие интереса к школе
Дети предпочитают игру учёбе, потому что в раннем возрасте не получили достаточно свободы для творчества и самовыражения через игры. Вот тут как раз и могу возникнуть компьютерные игры - как возможность наверстать упущенное и самореализоваться в виртуальном мире.
Эта проблема была поднята Э. Успенским в рассказе «Следствие ведут колобки».
В произведении описан случай, когда бабушка, активно занимающаяся развитием своего внука-дошкольника, обратилась за помощью к детективам после исчезновения ребёнка.
Булочкин, расследуя дело, выяснил, что обычный день Васи включает бесконечные поездки между английскими уроками, музыкальными занятиями, секцией фигурного катания, рисованием, плаванием и математическими курсами. После анализа ситуации Булочкин делает вывод:
«Никакого мальчика вообще не было, ни один нормальный ребенок не может выдержать такой жизни. Он от нее сбежит».
Этот пример подчеркивает важность умеренности в развитии и воспитании детей, позволяя родителям лучше понимать потребности своих малышей.
А вы как считаете? Сколько кружков и секций нужно посещать ребенку, чтобы не было перегруза, а развитие было комфортным и полезным?