На школьных каникулах, как и планировали, успели с детьми сходить в кино на фильм "Пальма 2".
Я писала о том, что мы планируем посетить кинотеатр, чтобы увидеть вторую часть фильма "Пальма" вот здесь:
Надо напомнить, что моим детям 11, 10 и 4,5 лет и все по разному смогли отсидеть в кресле кинотеатра два с лишним часа.
Сам фильм идёт 127 минут, и конечно же младшему сыну было тяжелее всего. Он успел посидеть и в своем кресле и на руках у меня и у папы, и всё спрашивал "А когда конец фильма?". Честно скажу, мне очень понравился фильм и, наверное, он больше для нас-взрослых (там действительно есть моменты, которые поймут только взрослые: о семье, о профессии, о реализации, о выборе, который встаёт в определенный момент перед каждым), но для детей немного затянуто.
Перед просмотром, прочитала интервью создателей данной картины и понравился тот факт, что в фильме снимались реальные животные, не заменённые компьютерной графикой. На первых кадрах, как только на экране появилась медведица с медвежонком, я сразу же сказала детям, что в фильме снимались только настоящие животные и это огромный бонус фильму. К слову сказать, животных в фильме было много.
Актерский состав, подобран идеально.
Атмосфера времён СССР и, подходящая музыка того периода, добавляет фильму нежности.
Ещё одним неоспоримым бонусом является вид дикой природы: бескрайние леса и бурлящие реки.
После просмотра, мы с мужем спросили младшего сына понравился ли ему фильм и может ли он сказать о чём он был. Вот его ответ: "Понравился. Фильм про человеков и животных и как они живут вместе".
Вот тут устами ребенка глаголет истина. Фильм действительно о том, как люди и животные могут сосуществовать вместе, а ещё о доброте, конечно же, о настоящей доброте и порядочности, о дружбе, о семье и сложных периодах в жизни, о плохих людях и моментах их жизни, которые привели их к очерствлению сердца. Фильм повествует обо всём этом абсолютно ненавязчиво.
Задаю вопрос среднему сыну "О чём был этот фильм и, что тебе хотели создатели фильма этой историей сказать?"
Отвечает: "Нууу, тут как в маленьком принце "Мы в ответе за тех, кого приручили".
Тут задумалась я, а ведь так и есть, ребёнок увидел в фильме вот это, а я, с позиции взрослого человека, немного другое. Я увидела ещё одну главную смысловую линию в фильме, и это любовь к своему родному человеку, бескорыстная, любовь без жертвенности, но с принятием его желаний и особенностей его профессии.
Задаю тот же вопрос старшему сыну. Его ответ: "Фильм про дружбу между человеком и животным, про то, что нельзя бросать друга в беде, даже если твой друг собака или медведь".
И вот комментарии мужа: "Фильм про ответственность. И, без сомнений, он понравился".
Наш вердикт: идти на фильм с детьми однозначно стоит, да и не только с детьми, а вообще идти в кино на этот фильм нужно.
P.S. мой практический совет, который я всегда использую со своими тремя детьми: после просмотра любого фильма, обязательно посвятите пять минут тому ,чтобы обсудить фильм с ребенком. Тогда любой хороший фильм не пройдет бесследно, а оставит в вашем ребенке нужный смысловой осадок.
Я всегда задаю вопросы:
- 1) Понравился ли тебе фильм и почему?
- 2) По твоему мнению о чём был этот фильм?
- 3) Что создатели фильма хотели тебе этой историей сказать?
И самый сложный для более старших детей. Я задаю этот вопрос только двум старшим сыновьям и они достаточно сложно на него отвечают, но тут главное, что могут ответить. Мыслительный процесс идёт именно на этом вопросе.
- 4) Какие чувства создатели фильма хотят в тебе всколыхнуть этой историей?
(Тут важно детям помочь назвать эти чувства правильно. Дети могут описать свои эмоции, а помочь правильно их назвать, должны вы, как родители. Это и сострадание и сочувствие и доброта и нежность, может быть грусть, печаль, ненависть к чему-то и т.п.)