Рисование. Конспект занятия Искусство и ремесла в русской народной культуре в старшей группе

Цель:

Продолжить знакомить детей старшего дошкольного возраста с русской народной культурой через искусство и ремесла, развивать их интерес к традиционным русским занятиям и ремеслам.

Материалы:

1. Изображения русских народных узоров (гжель, хохлома, золотоуст, и др.).
2. Примеры изделий, украшений и игрушек, созданных в русском стиле.
3. Творческое занятие по изготовлению бумажных кукол-мотанок или росписи на деревянных изделиях (в зависимости от доступных материалов).
4. Фольклорные песни и русские народные мелодии (подготовьте аудиозаписи).

Ход занятия:

1. Вступление: Начните занятие с короткой беседы о том, что такое русская народная культура. Покажите детям изображения русских узоров и спросите их, что они видят на картинках.а. Приветствие и введение в тему: Начните занятие приветствием детей и коротким введением в тему занятия.
   "Добрый день, дети! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в мир русской народной культуры. Кто знает, что такое культура?"б. Беседа о русской народной культуре: Поставьте вопрос детям, чтобы активизировать их мышление. Например, "Что такое культура? Какие традиции и искусства есть в русской культуре?"в. Показ изображений: Покажите детям изображения русских народных узоров, таких как гжель, хохлома, золотоуст и другие. Обсудите с ними, что они видят на картинках. Спросите, есть ли у детей какие-либо ассоциации или представления о русской народной культуре.г. Подготовка к активностям: Расскажите детям, что на занятии они узнают больше о русской культуре, будут создавать собственные художественные произведения и слушать музыку.д. Вопросы и обсуждение: Задайте детям вопросы, чтобы проверить их понимание темы. Например, "Что такое узоры? Какие узоры вы видели на картинках? Какие цвета были на изображениях?"е. Подготовка к следующим этапам: Скажите детям, что в ходе занятия они будут участвовать в интересных мастер-классах и творческих заданиях, связанных с русской народной культурой. Подчеркните, что это будет увлекательное и веселое путешествие.
2. Исследование русской народной культуры: Расскажите детям о русской народной культуре, включая народные узоры, традиционные русские одежды, украшения и деревянные изделия. Поднесите примеры изделий, чтобы дети могли рассмотреть их ближе.
3. Творческое занятие: Роспись на деревянных изделиях или бумажных куклах-мотанках: В зависимости от доступных материалов и времени, проведите мастер-класс, научив детей создавать узоры на деревянных изделиях или бумажных куклах-мотанках. Расскажите им о значении узоров и символов в русской народной культуре.Подготовка материалов:Белые листы бумаги (желательно плотной);
   Цветные фломастеры или краски с кистями;
   Шаблоны русских узоров (подготовьте заранее, можно найти в интернете или нарисовать сами);
   Губка и миска с водой (если используются акварельные краски);
   Палитра для красок (если используются краски);
   Салфетки.
   
   Введение: Начните мастер-класс с небольшой беседы о русских узорах. Расскажите детям, что русские узоры - это часть нашей культуры, и они используются для украшения различных предметов, таких как матрёшки, одежда и посуда. Покажите им некоторые примеры русских узоров.
   
   Демонстрация: Продемонстрируйте детям, как использовать шаблоны и краски. Покажите, как они могут держать кисти, чтобы создавать узоры, и как можно менять цвета.
   
4. Музыкальное сопровождение: Включите фольклорные песни и мелодии, а также расскажите детям о русских музыкальных инструментах, таких как балалайка.
5. Творческое задание (досуг): Предложите детям создать свои собственные узоры на бумаге, используя яркие цвета и формы, вдохновленные русской народной живописью. Дайте им возможность поделиться своими творениями.
   Индивидуальное творчество: Дайте детям свободу выбора и творчества. Позвольте им рисовать и раскрашивать узоры по своему вкусу. Объясните им, что они могут использовать любые цвета и создавать уникальные узоры. Поддерживайте их в творческом процессе и отвечайте на вопросы.
6. Заключение: Завершите занятие обсуждением работ детей и их творчества. Попросите каждого рассказать о своем рисунке и о том, что они узнали о русской народной культуре. Поблагодарите их за участие и творчество.