Я и раньше слышал про "теорию глупости" Дитриха Бонхёффера. Слышал еще в те времена в 20 веке, когда меня заинтересовали этико-философские концепции таких миссионеров и подвижников как, например, Альберт Швейцер. Но не было потом случая, чтобы поглубже познакомиться. А на днях мне попалась видеолекция Сергея Любарского. Этот американо-харьковский русскоговорящий видеоблоггер (он иммигрировал из Украины в США еще в 90-е годы) интересен для нас-психологов тем, что он пытается по-своему синтезировать и популяризировать работы философов и психологов, направленные на пропаганду... ИНТЕЛЛЕКТА (!), а заодно и на контрпропаганду против... человеческой глупости. Этот свой обзор Любарский назвал так: "Теория глупости: Способен ли Глупый Народ Избирать Умных Правителей?"
Вот в одной из своих лекций Сергей Любарский и объединил под одним термином "глупость" обзор работ самых разных авторов, среди которых, пожалуй, оказалось больше философов и теологов, чем психологов. Это кроме Дитриха Бонхёффера, также работы Карло Чиполло, Нила Постмана и ряда других. Неплохая такая просветительская миссия у Сергея Любарского (вполне благородная на мой вкус), хотя всякому начитанному ученому-психологу сразу покажется, что Сергей Любарский по своему базовому образованию скорее технарь, которые интересует психологическими проблемами, чем психолог с базовой академической психологической подготовкой. Посмотрел в википедии статью про Любарского - так и есть. Иногда, впрочем, именно такие люди способны сделать для популяризации психологии гораздо больше, чем узкие психологи, которые не могут выбраться из ограничений своего "птичьего языка" - их язык оказывается для широкой публики перенасыщенным специальными научными (и наукообразными) терминами. Я вот, например, все время пытался бороться у себя с этим, но, очевидно, что скорее проиграл, чем победил в этой борьбе...
А МОЖНО ЛИ КАКИМ-ТО ОБРАЗОМ СВЯЗАТЬ "ТЕОРИЮ ГЛУПОСТИ" С МОИМИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ В ОБЛАСТИ ПСИХОЛОГИИ КОНКУРЕНЦИИ? - вот какой вопрос стал мне высверливать мозг после прослушивания лекции Сергея Любарского.
...Заход со стороны "теории глупости", честно говоря, не слишком нужен мне самому, а нужен мне в рамках особой коммуникативной задачки: как найти средства для упрощения и популяризации смысла "психологической теории конкуренции"? Ведь эта теория (по крайней мере в моем неуклюжем исполнении) изобилует какими-то понятиями и представлениями из области математической психологии, ну или хотя бы так - из области такой математизированной метафоры, какой является представление об N-мерном "субъективном семантическом пространстве".
И вот я решил... поделиться с Вами таким пока лишь промежуточным решением. Я набросал по-быстрому 8 тезисов.
Моя цель - спросить и получить от Вас, читатель, ответ: нужно ли на базе этих тезисов теперь мне готовить слайд-лекцию? Будет ли она Вам интересной после знакомства с тезисами? Если будет, то напишите короткое слово "да" в комментарии к этой статьи, ок? СПАСИБО!
Небольшое предисловие к этим "8 тезисам".
Читателю скорее всего не будет интересно читать эти 8 тезисов, если мне не предвосхитить это чтение формулировкой ГЛАВНОГО ПАРАДОКСА, который меня взволновал и побудил это все написать. Само выражение "теория глупости" вызвало у меня воспоминания о таких парадоксах, который я не один раз наблюдал в своей жизни: глупости нередко совершают ОБРАЗОВАННЫЕ и даже вполне ТАЛАНТЛИВЫЕ ЛЮДИ (!). То есть, у них все в порядке и с эрудированностью, и с логикой мышления, но принимают они решения БЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ этих своих козырей вообще (!).
Например, человек, будучи профессионалом в области софт-инженерии, прекрасно знает, что пароль, в котором меньше 8 символов и нет совсем цифр, является очень слабой защитой. но ... для своих собственных нужд он почему-то придумывает пароль типа QWERTY (?!). Когда спрашиваешь такого человека: "А почему ты так делаешь?", то получаешь в ответ какие-то смешные объяснения типа "А у меня плохая память! А все равно кому надо взломают!", ну и так далее.
Что получается? - Человек просто ленится применить свои же знания в целях своей же безопасности (и безопасности компании, где работает)? Он не хочет подумать о том, где и как организовать хранение своих паролей (если в самом деле их забывает), ну и так далее. То есть, лень, привычные установки поведения, эмоциональная психологическая защита от проблем (по типу вытеснения опасностей из сознания) - все это мешает применить собственные знания и свою изобретательность для решения проблемы. Ум есть, но... не работает в значимой ситуации (!!).
ИТАК, ВОСЕМЬ ТЕЗИСОВ
См. тезисы по следующей прямой ссылке на "блог Шмелева":