Введение:
Образование развивает способности, но не создаёт их! - Вольтер.
С чем у нас ассоциируется слово образование? Почти у всех со школой, университетом и другими учебными заведениями. Но почему тогда образованный человек - это начитанный? Дело в том, что наше государство дало неправильные суждения об этом красивом слове, что породило многие стереотипы, шутки и мемы. Нужно это исправлять...
Что такое образованность?
Слово образование происходит от "образ", и собственно когда человек образовывается, за ним закрепляется его образ. Определяется тип личности, формируется стержень (я говорю про принципы и характер), а главное - его амбиции, которые задают курс дальнейшей жизни.
Я удивляюсь с людей, которые видят образование в школе (ладно ещё в институте и техникумах, там хотя бы новые полезные знакомства можно найти и начать задумываться о дальнейшей жизни, если только её особоодарённые не собираются пропить). Зубрёжка, бессмысленная для малого возраста, ничто не формирует в человеке. Также, как и точные, естественные науки! История, политика, обществознание и экономика могут лишь образовать интересы (как и ранее упомянутые), но опять же не затрагивают тему амбиций, роста личности и принципов.
Литература, как единственный способ стать образованным:
Говоря короче, этим занимается только одна литература. Лучше всего - классическая. Современная может не затрагивать важных тем, а лишь дополнять уже существующие ценности.
Почему классика лучше современных и модных?
Не бывает не сражающего классического произведения. Бывает лень, которая мешает человеку его искать. Но, когда он его находит, засчитывается и чувствует его (может себя видеть на месте главного героя) происходит одно явление.
"В предместье, около боен, выли собаки" - цитата из книги Антона Чехова «Ионыч»
Расширение сознания:
Кто не понимает, духовный бум. Расширяется сознание. Человек начинает чувствовать и понимать те вещи, которые до этого не понимал. И это его сподвигает, сподвигает читать дальше. Бывает также, что человек может выйти за грань и в современной литературе, но очень тяжело найти такое произведение. Тем более, я хочу заметить, что такие книги, могу стать классикой через лет 50, а то и раньше.
Кто когда-либо ощущал на себе этот выход из физического тела, чувствовал это расширение сознания, понимает: "Ни один наркотик с этим не сравнится!". И это действительно так... Самое интересно, что чем дольше человек читает классику (не заставляя себя, а банально из-за интереса), тем больше ему хочется читать новую. По-поводу этого я могу ответить лишь одно:
"Классика - это не литература с вечно интересным сюжетом, это литература с вечно актуальными проблемами."
Амбиции в литературе:
Ещё очень важный плюс с прочтения классики - это не какие-то херовы интересы, это рост амбиций. Правда, когда человек читает интересную ему литературу, он будто перепрыгивает с касты на касту. Уровень сознания поднимаются, а целевой аппетит растёт. Старые амбиции, кажутся очень мелкими...А вот новые - масштабные и полные вдохновения.
Стереотипы про ботаников худеньких в очках, могут пропасть, если только начать читать. Я хочу заметить, что и Ленин, и Эйнштейн, и Дарвин и другие (точнее все) великие и влиятельные люди уважали классические произведения. От них росли амбиции, в интересах, рос духовный уровень, из-за чего добиться значимого в человечестве им казалось главным.
Сверхчеловек и политика: взаимосвязь с образованностью:
Я верю в теорию сверхчеловека. Мы можем всё! Давно пора переходить на новую стадию эволюции! С "homo sapiens" на "homo progressivum", с человек разумный, на человек прогрессивный (развитый). Нужно лишь удариться в духовность. Развить дух и расширить сознание. А с консерватизмом, как главной государственной идеологией, можно ускорить этот процесс. Нашей стране выгодно, чтоб её народ был развитый, а людей, прославляющих Россию, становилось больше! Долой инфантильность! Долой необразованность! Долой либерализм!
Спасибо за прочтение моей статьи!