В 2025 году люди из разных стран вновь отметили Международный день родного языка. Он служит напоминанием о ценности и важности родного языка как основного элемента культурной идентичности.
Каждый язык уникален и несет в себе богатую историю народа, его обычаи и мировоззрение. Международный день родного языка напоминает нам о необходимости беречь и развивать свой язык, а также уважать языковое разнообразие других народов.
Международный день родного языка ежегодно отмечается 21 февраля. Праздник был учрежден Генеральной конференцией ЮНЕСКО 17 ноября 1999 года (1). Эта дата выбрана в память о трагичных событиях, случившихся в Бангладеш.
В России существует два таких праздника. Первый — День родного языка. Как и во всем мире, он проходит 21 февраля. Второй — День русского языка. Он приурочен ко дню рождения великого поэта и писателя Александра Пушкина и отмечается 6 июня.
Отрадно, что в моей родной деревне есть неравнодушные люди, которые заинтересованы в сохранении своего языка, чтобы не только старшее поколение, но и молодёжь могли не только разговаривать, но и умели писать на родном башкирском языке.
Инициатором этого важного и необходимого мероприятия стал выпускник этой школы Азамат Валиуллин. И уверена, что это неспроста, потому что его родители были учителями и работали в этой школе. Когда я сама училась в Аязгулово, директором школы работала Марзия Аспаповна, а ее супруг, Раиль Сибагатович Валиуллин вёл уроки физкультуры. Одноклассника поддержали сестры Айгуль и Айсылу ( у них мама Султанова Магинур Габдрахимовна преподавала математику), Дания Янбаева. В основном они принимали активное участие в проведении диктанта. Остальные одноклассники, 18 выпуска ( 1987 г), большинство их них помогли с спонсированием для приобретения призов.
21 февраля в 17 часов 14 участников писали диктант на башкирском языке – о Шаймуратове -генерале. Среди них 8 участников – пенсионеры, а 4 -молодые мамы.
Список участников: Сабира Бикбулатова, Гульжиган Хисаметдинова, Гульсира Янбаева, Земфира Ситдикова, Фавзана Юмасултанова, Альфия Юмасултанова, Разина Искакова, Раиля Иксанова, Юлия Ахметова, Эльнара Фазылова, Альмира Хисаметдинова, Рузанна Аюпова. Текст диктовала Зульфия Истамгулова, учитель Аязгуловкой школы. Мероприятие проходило в ДК, поэтому поддержала участников директор Дома Культуры Флюза Кутлухужина. Работы проверялись под руководством учителя башкирского языка Флоридой Махмутовой.
21 марта на вечере встречи вручали подарки участникам диктанта.
4 место поделили 7 человек, 3 место 2 человека, 2 место – 4 человека и 1 – 1 место.
Подарки были приобретены с учётом мусульманской культуры: лук со стрелами, атрибут башкирского охотника, национальные музыкальные инструменты – курай и кубыз, также любимые женские украшения – серьги. Вдобавок награждали грамотами и вручали мусульманские книги.
В конце XIX века Измаил Срезневский в своём исследовании рассуждал о влиянии родного языка на жизнь человека с самого его рождения:
«Всякий живой язык есть такое народное достояние, которым каждый член народа, по закону природы, должен пользоваться, воплощая его в себе, воплощая в нём все силы своего духа. Человеку не врождено знание родного языка, и потому оно должно быть им приобретаемо посредством изучения. <…> Изучением языка родного или другого, заступившего его место (народного), начинается и поддерживается развитие духовных сил человека. <…> Только на родном языке может человек определить не только для другого, но и для самого себя вполне верно и свободно всякое движение своего ума и сердца, вызывая их к деятельности сознательной; – и тем ему легче, чем он больше развивал в себе эту силу. Только через посредство родного языка может он и воспринимать полно и свободно мысль и чувство другого. <…> Обстоятельства, мешающие развитию чутья языка, заглушают вместе с ним и свободную деятельность ума. <…> Не напрасно говорят, что на человека можно действовать языком, умом и чувством, воплощёнными в языке. <…> Кто же эти многие, для которых, столько же как и для себя самого, человеку нужен язык! Это те только и все те, которых сама природа сблизила, сроднила, отождествила языком. Это – народ. Народ и язык, единица неразделимая. Народ – язык, язык – народ. Из этого одного понятно, что невозможна для народа образованность без языка так же, как и для языка без народа.»
