Итак, вы решили сдавать ОГЭ по английскому языку, но не знаете, с чего начать? Или еще лучше, до экзамена остается два месяца, а ни один вариант до сих пор не решен, ни одного слова не выучено, и вообще все очень плохо? Неохота ничего делать, но сдать на приемлемый балл все же хочется? В этом цикле статей я постараюсь помочь вам быстро подготовиться к экзамену, и первый наш урок посвящен концептуализации. Главное, что стоит понять на данном этапе - это то, что поработать все же придется(
Не бывает волшебной таблетки, чем больше времени ждать перед тем, как взяться за дело, тем меньше времени у вас в итоге останется. Недостаток времени - это в ряде случаев оказывается даже полезно, поскольку мотивирует заниматься быстрее и усерднее, но в какой-то момент время и вовсе может закончиться и что тогда останется делать? Лучше все же заниматься регулярно, а дополнительную мотивацию, связанную с недостатком времени, оставить на финальные дни перед самим экзаменом. Язык невозможно переучить, все потраченное на английский время будет подспорьем в дальнейшем, короче говоря, лишним не будет.
Чтобы мотивировать себя, не прибегая к таким приемам, можно воспользоваться другими методами из методички биохакера, например, "правилом пяти минут". Если кратко, то это когда обещаешь себе немного позаниматься каким-то делом, буквально пять минут, и потом можно сразу бросать и идти играть в доту, однако чаще всего это позволяет без лишнего самоистязания прозаниматься гораздо дольше. Тут как с контрастным душем по утрам - необходимо лишь подтолкнуть себя немного, а потом, раз уж начал, как-то уже неохота бросать. Контрастный душ, к слову, тоже можно юзать: тренирует силу воли, а это нам сейчас будет очень кстати.
Другой подобный метод - это "техника помидора". Это когда ты занимаешься чем-то 25 мин, а потом делаешь пятиминутный перерыв. Дальше снова за работу. В перерыв можно просто отдыхать и ничего не делать, можно послушать музыку, можно выйти на балкон посмотреть вдаль или перекусить. Реально работает и в результате сильно меньше устаешь, а процесс обучения перестает казаться каторгой.
Последний, на мой взгляд, толковая техника подобного толка - это "интервальное повторение". Если пользоваться ей, то повторять нужно вещи не запоем за раз, а постепенно, делая перерывы между сессиями. Вот выучили вы новое слово, дальше его нужно будет повторить на следующий день, потом через неделю, потом через месяц, и тогда, по задумке, слово это вы уже не забудете никогда. Временные промежутки могут меняться, главное повторять с какой-то выработанной регулярностью. Если речь идет про темы для ОГЭ, то, решая каждый день по одному варианту, вы так или иначе будете возвращаться к одним и тем же темам, повторяя их, и будет вам счастье. Если вам нужно выучить слова, то тут самый лучший вариант - это карточки, которые будут сами вам напоминать, что их нужно повторить. Можно воспользоваться сайтом Quizlet, на котором можно создавать свои колоды или учить чужие, можно попробовать древний Anki. Любые приложения для изучения языка тоже используют эту технику в той или иной мере, осталось только решить, хотите вы сами контролировать частоту, либо за вас это будет делать Duolingo.
А вообще, легко и весело учить язык можно только практикуясь, осталось найти подходящее медиа, что я и советую сделать как можно быстрее. Куча людей выучили английский, потому что для их любимых игр не было русификаторов, и, мотивируя себя удовольствием от игрового процесса, они учили слова и фразы в контексте. Можно выбрать какой-нибудь англоязычный канал или сериал, или вообще пойти другим путем. Можно слушать музыку и угадывать слова, прямо прикладывать усилия, чтобы что-то разобрать, послушать несколько раз и проверить догадки, посмотреть текст. В общем, важно найти хобби, которое позволит регулярно практиковать язык, и не столь важно, что это будет за хобби. Сначала просто опыта нужно набраться, грамматика придет потом.
На сегодня все, в следующий раз разбирать конкретные кейсы, спасибо за внимание!