Следующим уроком была математика. Восьмые и последующие классы уже вел новый учитель, его все называли профессором. Ну да - вечно перепачканные мелом руки и пиджак, роговые очки и седовласая шевелюра придавали ему строгий профессорский вид. Но и предмет он свой знал как истинный ученый, и умел преподавать так, что все его ученики стопроцентно поступали в ВУЗы. Он говорил - я даже не математике вас учу, а правильному мышлению. Тройку у него еще надо было заслужить! А пятерки получали за решение особо трудных задач.
Но у него был один недостаток - он был заядлым курильщиком и мог курить прямо на уроке. Бывало, вызовет ученика к доске и скажет: "У меня руки в мелу, в одном кармане пиджака сигареты, в другом спички, вытащи, вставь мне в рот и подкури". И тот вытаскивает и подкуривает. И никто почему-то не возмущался, ни родители ни директор. А самим ученикам было наплевать.
Профессор объяснял функции. Спокойным голосом, досконально и так, что все становилось понятно. А когда понимаешь самую суть - зубрежка не требовалась. Начинаешь даже видеть красоту этих формул..
Но сегодня творилось что-то странное. Профессор написал простенькую с точки зрения Сашки задачку - ХУ=0. И попросил нарисовать на доске координат эту функцию. И тому, кто нарисует - пятерка.
Ученики выходили к доске и рисовали какую-то чушь. Уже шесть человек подряд. Сашка изумленно смотрел на них - ведь все ж так просто. Один из сомножителей равен нулю. Значит график будет совпадать с осями координат. О чем тут вообще думать? Или есть тут какой-то подвох? А, была не была - встал и глаголил истину, что этот график и так уже нарисован. По классу прокатился возмущенный вздох :"Нет...Нет...", но профессор поднял руку и всех успокоил :"Вот это совершенно верно". Сашка получил 5, а остальные еще долго обдумывали. Сашка еще ради прикола рассказал шуточную задачку о том, как барин слугу посылал сапоги продавать... Тоже все долго думали...