Найти в Дзене

Коррекционно-развивающие занятия: как модифицировать игру из Fix Price под особые задачи

Настольную игру "Кто быстрее" (Быстрые стаканчики) я купила в Fix Price несколько лет назад. Люблю этот магазин за недорогие и интересные игрушки. Но у низкой цены бывает и обратная сторона. На чём-то же нужно экономить производителю. В моей игре это картинки-образцы. Их много, бумага плотная, рисунки разнообразные, но... цвета не всегда хорошо соответствуют ярким и безусловным цветам стаканчиков. То коричневый вместо жёлтого, то черный какой-то серый и больше похож на синий... Если быть честной, мою трехлетнюю дочку эти минусы не смущают. Она методом исключения находит всё же нужный цвет и выполняет задание правильно. А вот для ученицы с ТМНР (тяжёлые множественные нарушения развития) пришлось адаптировать. Игроки рассаживаются поудобнее, ставят по центру звонок, берут первую карточку из колоды и начинают максимально быстро раскладывать колпачки по цветам (в ряд или друг на друга) в той последовательности, которая указана на карточке. Первый, кто справился, нажимает на звонок и забир
Оглавление

Настольную игру "Кто быстрее" (Быстрые стаканчики) я купила в Fix Price несколько лет назад. Люблю этот магазин за недорогие и интересные игрушки. Но у низкой цены бывает и обратная сторона. На чём-то же нужно экономить производителю. В моей игре это картинки-образцы. Их много, бумага плотная, рисунки разнообразные, но... цвета не всегда хорошо соответствуют ярким и безусловным цветам стаканчиков. То коричневый вместо жёлтого, то черный какой-то серый и больше похож на синий...

На картинке с футболкой жёлтого цвета нет вообще. Вместо него коричневый...
На картинке с футболкой жёлтого цвета нет вообще. Вместо него коричневый...

Если быть честной, мою трехлетнюю дочку эти минусы не смущают. Она методом исключения находит всё же нужный цвет и выполняет задание правильно. А вот для ученицы с ТМНР (тяжёлые множественные нарушения развития) пришлось адаптировать.

Как играть в игру в оригинале?

Игроки рассаживаются поудобнее, ставят по центру звонок, берут первую карточку из колоды и начинают максимально быстро раскладывать колпачки по цветам (в ряд или друг на друга) в той последовательности, которая указана на карточке. Первый, кто справился, нажимает на звонок и забирает себе карточку. Кто соберёт их больше, тот молодец!

Звонок найти не смогла. Где-то он прячется в недрах наших игрушечных джунглей. Поэтому здесь фото коробки
Звонок найти не смогла. Где-то он прячется в недрах наших игрушечных джунглей. Поэтому здесь фото коробки

Что мы изменили?

✅️ Звонок убрали. Мы никуда не торопимся, делаем всё вдумчиво, да и игра по сути нам нужна только на одного.

✅️ Изменили размер карточек. Сделала прямо большие (на треть листа А4). Картинки взяла той же тематики, что и в оригинале, но сделала крупнее и более однозначными по цвету. Никакие авторские иллюстрации здесь не использовала, все контуры взяла из интернета, фактически то, что первым "выплыло" в поисковой системе на мой запрос. Раскрасить эти контуры в фоторедакторе в нужные цвета заняло минимум времени. Ну и заламинировала, конечно.

Карточки переделывала не все. Шесть горизонтальных и шесть вертикальных нам пока для занятий хватит.

Ниже в галерее размещаю сканы карточек (вдруг кому-то понадобятся). Надеюсь, что не нарушаю ничьих авторских прав заимствованными контурами. Если да, то сообщите мне, пожалуйста, об этом.

✅️ Поле для игры. Оригинал игры такого не предполагает, да и не нужен он для тех, кто использует ее так, как задумано производителем. А вот нам с ученицей оно очень помогает.

Делается просто. Вырезала два одинаковых куска гофрокартона.

Сколько же у меня дома этого картона 🙈. Даже соседи в курсе, что нам нужна упаковка для развивающих пособий 😁

Обвела карандашом стаканчики, вырезала канцелярским ножом круги, убедилась, что все стаканчики вставляются хорошо. Получившаяся "дырявая" картонка приклеивается к такой же, но целой.

-6

Для того, чтобы кружочки выделялись по цвету, можно наклеить на "целую" картонку листок контрастной бумаги (я взяла серую).

Кружочки на этом фото сливаются с фоном, но это просто совпадение. Они могли бы быть любого цвета. Я не хотела, чтобы они повторяли цвет какого-то из стаканчиков и взяла нейтральный
Кружочки на этом фото сливаются с фоном, но это просто совпадение. Они могли бы быть любого цвета. Я не хотела, чтобы они повторяли цвет какого-то из стаканчиков и взяла нейтральный

Получаются небольшие углубления (ограничители). Для сохранности ещё заламинировала старым добрым скотчем всё, кроме дырочек.

Вот так в итоге получилось. Фотографию готового картонного поля размещаю сразу "в действии".

-8

Кружочки я вырезала не совсем по центру картонной полоски. Но выравнивать не стала, решила, что место, которое сейчас за стаканчиками, может пригодиться. И, действительно, на дальнейших занятиях мы это поле перевернули и стали записывать маркером под стаканчиками цифры (считать их). Получилось довольно удобно. Маркер на водной основе легко стирается со скотча.

Домашние игры со стаканчиками

Мою трехлетнюю дочку яркие стаканчики привлекают больше как "посудка". По назначению может поиграть, но быстро переходит к этапу: "Мама, я хочу лить". Это означает, что нужно помочь набрать в раковину воду и полчаса минимум можно заниматься своими делами. Постепенно на бортике ванной выстраивается длинный ряд наполненных водой стаканчиков и нас с папой начинают угощать морсами, компотами и кофе (кофе - это мне). Как-то раз досталось даже коту. Он оценил!

-9