Сегодня я бы хотела поговорить о, так называемой, «полезной» литературе.
Книги, дающие полезные и ценные знания всегда ценятся превыше всего. Сейчас речь пойдёт об учебном пособии под названием «Немецкий язык для колледжей», автор: А. П. Кравченко.
Порой из многообразия различный книг очень трудно подобрать ту, которая окажется понятной, интересной, а главное - полезной. В настоящее время всё большую тенденцию набирает самостоятельное изучение любимых предметов. Но если даже кому-то повезло с педагогом, который понятно и доступно объясняет учебный материал, не стоит ограничиваться лишь предложенной программой. Всегда нужно расширять кругозор, если хочешь достичь положительных результатов.
Итак, вернёмся к книге. Стоит отметить, что данное учебное пособие не подойдёт тем, кто только начинает изучение немецкого языка. Оно может использоваться не только студентами колледжей, но и теми учащимися, кто совершенствует и расширяет свои знания в области немецкого языка.
«Основной целью пособия является повторение, закрепление, а также углубление и расширение языкового материала, известного обучаемым из курса средней школы» (Цитата из книги).
Книга состоит из краткого фонетического введения, 19 уроков, списка сильных и неправильных глаголов и немецко-русского словаря.
Содержание (согласно названию первого основного текста):
1) Lektion 1. Ein Rätsel (Загадка)
2) Lektion 2. Zwei Dialoge (Два диалога)
3) Lektion 3. Länder und Leute (Страны и люди)
4) Lektion 4. Wir sind Studenten (Мы студенты)
5) Lektion 5. Aus dem Studentenalltag (Из повседневной жизни студентов)
6) Lektion 6. Mein erster Besuch in der Mensa (Мой первый визит в столовую)
7) Lekzion 7. Auslandsemester in der Schweiz (Семестр за границей в Швейцарии)
8) Lektion 8. Ein unvergesslicher Tag (Незабываемый день)
9) Lekzion 9. Zusammen sind sie 248 Jahre alt (Вместе им 248 лет)
10) Lekzion 10. Deutschland: Daten und Fakten (Германия: Даты и факты)
11) Lektion 11. Moskau: Geschichte und Gegenwart ( Москва: история и современность)
12) Lektion 12. Schule und Berufsausbildung in Deutschland (Школа и профессиональное обучение в германии)
13) Lektion 13. Studium an einer deutchen Hochschule (Учёба в немецком университете)
14) Lektion 14. Geschichte der Erfindungen (История изобретений)
15) Lektion 15. Erfindungen in Alltag (Изобретения в повседневной жизни)
16) Lektion 16. Alfred Nobel (Альфред Нобель)
17) Lektion 17. Autos (Автомобили)
18) Lektion 18. Wo erschienen die ersten Zeitungen (Где появились первые газеты)
19) Lektion 19. Computer (Компьютер)
Помимо основного текста (Text A), имеются ещё (Text B и Text C (не всегда)), в которых содержатся познавательные и забавные истории, а также короткие тексты с юмором. Грамматика объясняется подробно и понятно (от имени существительного и заканчивая модальными глаголами в конъюнктиве) и отрабатывается на практике в упражнениях. В конце каждого урока объясняется словообразование и даётся несколько упражнений на отработку.
Книга построена по принципу от простого к сложному, в ней представлено много текстов и упражнений, но ограничиваться лишь одним учебным пособием – не рекомендую. Похожие лексические и грамматические темы лучше рассмотреть в других учебниках, чтобы лучше закрепить материал и, по возможности, расширить его.
Из минусов книги можно отметить лишь:
- некоторые тексты достаточно сложны для понимания;
- мало упражнений на развитие навыков речи.
Книгу я рекомендую тем, кто активно изучает немецкий язык и продолжает углублять свои знания, а также тем, кто собирается повторить уже изученные ранее лексические и грамматические явления и расширить их.
Автор статьи: Равена Бьянка