Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Какие они, мои курсанты-олимпиадники?

Ребятишки – курсанты, которые занимаются со мной олимпиадной математикой, конечно все разные. Из разных городов и поселков России. Они разных национальностей. У них разные увлечения: занимаются футболом, плаванием, борьбой, лыжами, гитарой, аккордеоном и т.п. Но есть у этих ребят некоторые общие качества. Например, целеустремленность! А еще замечательное качество – высокая познавательная активность. Им интересны трудные задачки нестандартного характера. Все они имеют смелость ошибаться и высказывать свое мнение, даже если сомневаются. Не все из этих детей пришли на курс с любовью к математике. Но однозначно каждый приобрел в результате наших занятий больше интереса к математической науке, больше веры в свои силы! Есть также общее и в ценностях их семей. Именно родители мотивируют детей на понимание важности образования. Поэтому у моих курсантов такие разнообразные интересы, в том числе и интерес к наукам. Именно из семьи ребенок берет отношение к себе, своим возможностям. И никто из мо

Ребятишки – курсанты, которые занимаются со мной олимпиадной математикой, конечно все разные.

Из разных городов и поселков России. Они разных национальностей.

У них разные увлечения: занимаются футболом, плаванием, борьбой, лыжами, гитарой, аккордеоном и т.п.

Но есть у этих ребят некоторые общие качества.

Например, целеустремленность! А еще замечательное качество – высокая познавательная активность.

Им интересны трудные задачки нестандартного характера.

Все они имеют смелость ошибаться и высказывать свое мнение, даже если сомневаются.

Не все из этих детей пришли на курс с любовью к математике.

Но однозначно каждый приобрел в результате наших занятий больше интереса к математической науке, больше веры в свои силы!

Есть также общее и в ценностях их семей. Именно родители мотивируют детей на понимание важности образования.

Поэтому у моих курсантов такие разнообразные интересы, в том числе и интерес к наукам.

Именно из семьи ребенок берет отношение к себе, своим возможностям.

И никто из моих олимпиадников не имеет низкой самооценки. У большинства она даже завышенная.

Но в этом возрасте вполне такое допускается.

Мне очень нравится заниматься с этими замечательными ребятишками!

Они меня вдохновляют на поиск новых увлекательных заданий и нестандартных способов их решений.

Уверена, что занятия на курсе Олимпиадной математики помогут этим ребятам в дальнейшем успешно осваивать не только математику, но и другие школьные науки.

Уже сейчас можно записывать ребенка на занятия по олимпиадной математике, которые стартуют 5 октября 2025 года.

Пишите в комментарии или в личные сообщения, отвечу на все ваши вопросы.