Найти хорошие спектакли для подростков не легко. Вот для детей у нас в театрах полно всего самого разного, для взрослых выбор еще больше. А подростков в основном принято водить на спектакли по школьной классике. И частенько на таких спектаклях дети просто скучают, а любовь к театру, которую успели пробудить в детстве, засыпает.
Подростковый возраст очень сложный. У ребенка внутри уже во всю бурлят эмоции, уже ко всему чувствуется протест. Я сейчас все чаще начала испытывать это со своим сыном.
Ему скоро будет 14 лет. И если раньше Матвей со мной ходил в театр с радостью, то теперь он все чаще делает недовольную гримасу и всячески показывает, как ему неохота.
Поэтому к выбору спектаклей я подхожу все более ответственно. Единственный вариант поддерживать интерес сына к театру - это водить его на действительно хорошие спектакли. Но не всегда это получается.
Были у меня и промашки.
Например, когда мы только начали выводить класс сына в театр, мы попали на спектакль «Маленький принц» в театре «Многоточие».
Не могу сказать, что спектакль был плохой. Мне он понравился. Такой камерный, интерактивный - артисты обращались к зрителям, задействовали их в представлении. И действие происходило как бы в наше время, а Роза, например, рассказывала, как она хочет себе лабутены. Было даже весело и любопытно. Но наши семиклассники особо ничего не поняли.
«Маленький принц» вообще не простое произведение, хотя и кажется на первый взгляд, что оно для детей. И только с возрастом понимаешь, что это не так, настолько оно глубокое и философское.
Вот и спектакль оказался скорее для взрослых, чем для детей. Хотя детей в зале было полно.
Потом у нас был неудачный опыт, когда мы с одной мамой из класса решили сводить наших детей в театр на Таганке на спектакль «Вий». Благо, наши мальчишки - друзья, и компания у нас вышла хорошая. Но спектакль не зашел никому. Возможно, если бы я была без детей и в другой компании, то мне бы понравилось. Там много пели, музыка была живая и красивая - такой балладный рок. Но песни по смыслу не сильно совпадали с действием спектакля. И вообще было не очень понятно, что там происходит и к чему это все.
Ладно я, человек с театральным образованием, еще могла поразмышлять над символами и мизансценами, но для наших тринадцатилетних детей это было взрывом мозга.
Единственным приятным для них моментом стало то, что в конце спектакля они увидели среди зрителей какого-то популярного блогера и сфоткались с ним.
Потом мы с классом ходили в Театриум Терезы Дуровой на спектакль «Дубровский». Сидели мы далековато и спектакль длился больше трех часов. Но в остальном нам все даже понравилось. Хотя вроде и по классике. Но может это было и плюсом. Дети знали сюжет и понимали, что происходит на сцене. А там тоже было много символизма, танцев, песен, живой музыки.
Постановка необычная, с изюминкой. Детей зацепила. Но три часа им было смотреть тяжеловато. И если первое действие пролетело на одном дыхании, то второе уже смотрелось с трудом.
При этом как-то совсем мало юмора было. Очень уж все серьезно поставили. А мне кажется, что для подростков юмор очень важен. И с ним любой спектакль смотреть намного легче.
Но самым лучшим спектаклем, на котором мы были с классом стала постановка «Не покидай меня» в Театре-студии Всеволода Шиловского.
Я уже писала об этом спектакле, когда ходила туда вместе с мужем. И вот я второй раз на днях сходила на него уже с сыном и его классом.
Больше всего от спектакля был в восторге, конечно, учитель. Как и моему мужу, как и мне самой, нам взрослым все очень нравится в этой постановке.
Спектакль про Великую Отечественную войну и в центре сюжета четыре молодые девчонки и капитан, который готовит их развед батальон к специальному заданию.
Два часа пролетают просто незаметно, так увлекает сюжет и действие спектакля. Такие милые героини, живые, искренние, узнаваемые. Так много в спектакле света, хотя он и повествует об очень страшных временах и событиях.
И кажется, что в нём очень просто говорится о самом важном. После него хочется жить и радоваться каждой мелочи, каждой секунде, которая у тебя есть. И не возможно не испытывать благодарность за подвиг, совершенный нашими предками.
Я наконец сделала то, что не получилось в прошлый раз - подарила цветы одной из актрис. Хотя, честно говоря, за этот спектакль хотелось дарить цветы им всем.
И интересно, что в конце спектакля актеры особо отметили наших ребят, сказали, что очень рады, что к ним в театр на этот спектакль приходят школьники и даже спросили, как им постановка. Но ребята засмущались и не нашли, что ответить, только Матвей выкрикнул: «Классно!»
Но потом я спрашивала их и оказалось, что этот спектакль действительно им понравился больше остальных.
А учитель попросил в следующий раз выбрать что-то такое же интересное.
И вот я в размышлениях.
Сразу вспомнился «Театральный проект 27» (ТП27). Вот они делают спектакли именно для подростков. И по-моему, это отличная идея. Я больше таких «подростковых» театров не знаю. Их спектакли подросткам заходят прямо на ура. Они не скучные, всегда на какие-то злободневные темы, которые актуальны детям 12-16 лет. И подача всегда очень увлекательная и оригинальная.
Мы с Матвеем были на их спектакле «Тоня Гриммердал» в Москве. Хотя основная площадка у них в Питере и именно там проходит большинство спектаклей. Но в Москве тоже постоянно идет несколько постановок, а что-то они привозят из Питера на гастроли.
Нам очень понравилась «Тоня Гриммердал». На этот спектакль можно идти с детьми лет с девяти и старше. Он о девчонке, которая живет в городке, где совсем нет детей. Очень добрый, трогательный. И смотрится на одном дыхании.
Вот моя статья об этом спектакле:
После «Тони» я мечтаю уже несколько месяцев сходить на спектакли этого театрального проекта о школе и школьниках. Таких у них много. Но в Москву эти спектакли привозят не так часто, и мне вечно их не поймать.
Поэтому я решила заранее связаться с администрацией театра, рассказала им, что я блогер, и теперь жду, когда они сообщат мне об очередных гастролях.
Вот совсем скоро, например, они привозят в Москву спектакль «Фабрика по изготовлению вундеркиндов».
Это история про то, как талантливая девочка учится музыке, и как спецшкола губит в ней любовь к творчеству, затягивая в непрекращающуюся гонку за места и дипломы.
По-моему, очень актуальная тема для многих подростков и их родителей. И хотя Матвей не из вундеркиндов, но было бы интересно сходить с ним на этот спектакль.
В Москве он будет идти в первых числах апреля (по иронии судьбы, Матвей в это время будет в Питере, где обычно идет этот спектакль ТП27).
Зато ближе к концу апреля в Москве пройдет спектакль «Тетрадь мщения». Говорят, что это очень смешной спектакль о школе глазами учителя. Бедолага-педагог мстит своим жестоким ученикам за то, что они издеваются над ним и не дают ему жить.
Мне бы очень хотелось сходить именно на этот спектакль с нашим классом. Мне кажется, и ребятам, и учителю должно такое понравится. Тема травли учителей еще ни в одном спектакле не раскрывалась. Здесь обещают даже черный юмор. Но подросткам это сейчас как-раз самое то, что надо.
Спектакль будет идти 22, 23 и 24 апреля. А это будет дни. И не факт, что у меня получится собрать целый класс. Поэтому возможно, что мы с Матвеем просто сходим туда вдвоем.
И, кстати, мне, как блогеру, дали личный промокод для подписчиков - «БУЛАВКА», который дает 10% скидки на билеты Театрального проекта 27 на апрельские спектакли в Москве и еще га «Тоню», которая пройдет 31 марта.
Театр этот и правда классный и ориентирован именно на подростков, поэтому, очень надеюсь, что мы с Матвеем там посмотрим все спектакли, которые они привезут в Москву. А может и в Питере как-то доведется сходить.
А какие спектакли для подростков видели вы и можете рекомендовать?