«Неточка Незванова» – повесть (изначально задуманная как роман, но из-за ареста автора незаконченная) Ф.М. Достоевского, в журнальной версии имеющая подзаголовок «История одной женщины». Однако, из-за незавершённости произведения читатель получает только истории о детстве и юношестве главной героини: трогательные, грустные, трепетные, наполненные душевными переживаниями и маленькими радостями.
Повесть написана от первого лица в форме личного рассказа героини, Анны Незвановой, о своей жизни, композиционно охватывающий возраст от 8 до 17 лет.
В журнальной версии произведение разделено на 3 части (условно новеллы), каждая из которых охватывает самые запоминающиеся и значительные этапы жизни Неточки.
1. Детство.
С малых лет девочка становится взрослой не по годам в связи с трагическими обстоятельствами, сменяющими друг друга и сопровождающими Неточку на протяжении всего повествования.
Страдающий ребенок – линейная тема в творчестве Ф.М. Достоевского, нашедшая свое отражение в эмансипированных женских образах (например, Наташа Ихменева («Униженные и оскорбленные»), Дуня Расколькникова («Преступление и Наказание», Аглая Епанчина («Идиот»)).
Знакомство с героиней начинается с описания ее внутренних ощущений и переживаний, в чём мы сразу обнаруживаем глубокий психологизм, присущий автору. Стоит отметить, что писатель не даёт нам чётко намеченный портрет девочки, а сосредотачивает внимание читателя на внутренней организации ребенка:
«Я начала себя помнить очень поздно, только с девятого года. Не знаю, каким образом всё, что было со мною до этого возраста, не оставило во мне никакого ясного печатления, о котором бы я могла теперь вспомнить. Но с той минуты, когда я вдруг начала сознавать себя, я развилась быстро, неожиданно, и много совершенно не детских впечатлений стали для меня как-то страшно доступны. Всё прояснялось передо мной, всё чрезвычайно скоро становилось понятным. Время, с которого я начинаю себя хорошо помнить, оставило во мне резкое и грустное впечатление; это впечатление повторялось потом каждый день и росло с каждым днем; оно набросило темный странный колорит на всё время житья моего у родителей, а вместе с тем — и на всё мое детство».
Подобные часто встречающиеся внутренние монологи раскрывают не по годам развитую предрасположенность к самоанализу, рефлексии. Удивительно, как ребенок способен так чутко и тонко оценивать не только свои чувства и эмоции, но и окружающих её людей.
И. Глазунов "Бедное Семейство"
В общий контекст становления личности Неточки вписан образ её отчима: Е.П. Ефимова, человека творческого, но погубившего свой талант.
Уже ранний, так скажем, докаторжный Ф.М. Достоевский ставит цель показать развитие человеческого характера на фоне социальной жизни, вплетая в повествование героев, принадлежащих к категории мечтателей, которые впоследствии перерастут в образы так называемых пьяненьких, униженных и оскорбленных, с болезненной остротой переживающих все тяготы жизни и, наконец, не выдерживающих борьбы и впоследствии гибнущих.
С точки зрения девочки, он был для нее человеком, которого нельзя было не любить. Потребность в любви перерастает в страсть, однако пока еще она проявляется в сглаженной форме по отношению к отчиму. Неточка жаждет внимания и страдает от его недостатка, а свою любовь основывает на чувстве жалости к Ефимову, на понимании ничтожности его гения, она мечтает стать для него той, в ком можно будет найти утешение.
Лейтмотивом трёх частей выступает тема одержимости. В первой – безграничная любовь к отчиму, переходящая в страсть:
«Мало-помалу любовь моя, – нет, лучше я скажу страсть <…> дошла даже до какой-то болезненной раздражительности. У меня было только одно наслаждение – думать и мечтать о нем; только одна воля – делать всё, что могло доставить ему хоть малейшее удовольствие. Я была как безумная от радости, когда он, бывало, хоть немножко приласкает меня".
Придуманный ребенком ложный образ Ефимова постепенно разбивается о события, приводящие отчима к неизбежной смерти:
«Он умер, потому что такая смерть его была необходимостью, естественным следствием всей его жизни. Он должен был так умереть, когда всё, поддерживавшее его в жизни, разом рухнуло, рассеялось как призрак, как бесплотная, пустая мечта. Он умер, когда исчезла последняя надежда его, когда в одно мгновение разрешилось перед ним самим и вошло в ясное сознание всё, чем обманывал он себя и поддерживал всю свою жизнь. Истина ослепила его своим нестерпимым блеском, и что было ложь, стало ложью и для него самого».
Первая часть наполнена мрачными тонами, гиперболизированным детским восприятием происходящего, складывается тяжелое и удушающее впечатление.
Однако остается надежда на светлое будущее героини: «Я пробудилась для новой жизни», – подытоживает Неточка Незванова, потерявшая обоих родителей, полная чувства одиночества и недоверия к окружающим.
2. Новая жизнь.
Вторая часть романа повествует о жизни Неточки Незвановой в доме «с красными занавесами» князя Х-ого – человека, взявшего ее на воспитание после смерти родителей.
На фоне внешних факторов (смерти родителей, оставивших глубокую рану в душе девочки; переезда в новую семью к незнакомым людям) Неточка часто прибывает в болезненном состоянии, ищет уединения, пытается скрыться от всего окружающего в непривычных стенах нового дома.
По моему мнению, эта часть наиболее контрастна по сравнению с другими. Мрачные тона первой части «сглаживаются» образом княжны Кати, внешность которой в отличие от других персонажей (в том числе и самой Неточки) описана довольно-таки детально. Таким образом писатель обращается к приему противопоставления ангельской внешности героини и её внутренних черт: горделивости, самолюбия, упрямства.
Контрастны образы и самих девочек на фоне друг друга: резвая, живая, находящаяся в постоянном движении и выдумывающая шалости Катя и слабая, болезненная, тихая и задумчивая Неточка.
Также противоположность обнаруживается и в отношениях девочек: безразличное поведение княжны и мучительные душевные переживания Неточки, вызванные усиливающимся чувством одиночества, обусловленные жаждой внимания и любви.
Говоря о теме одержимости, стоит отметить, что привязанность к Кате перерастет в другую стихию: княжна становится объектом наваждения и влечения Неточки.
«Я заглядывалась по целым часам на спящую Катю при слабом свете ночной нашей лампы; иногда садилась к ней на кровать, нагибалась к лицу ее, и на меня веяло ее горячим дыханием. Тихонько, дрожа от страха, целовала я ее ручки, плечики, волосы, ножку, если ножка выглядывала из-под одеяла».
Только если героиня переживает новое для неё чувство тихо, обращается к внутренним переживаниям, то Катя, которая, как оказалось, тоже испытывает тёплые чувства к подруге, с целью привлечения внимания часто меняется в настроении, пытается задеть и обидеть Неточку. Однако, после принятия Нетой вины на себя в эпизоде с Фасльтафом, внутренне скрываемые чувства у обеих находят внешнее выражение:
«Мигом она вскочила с места и, вся раскрасневшись, вся в слезах, бросилась мне на шею. Щеки ее были влажны, губки вспухли, как вишенки, локоны рассыпались в беспорядке. Она целовала меня как безумная, целовала мне лицо, глаза, губы, шею, руки; она рыдала как в истерике; я крепко прижалась к ней, и мы сладко, радостно обнялись, как друзья, как любовники, которые свиделись после долгой разлуки».
Впрочем, дружба девочек прерывается внезапным уездом Кати.
Во второй части читатель обнаруживает в Неточке открытость души, способность к сопереживанию и умение увидеть в непреступном и горделивом характере такую же девочку, ищущую понимания и любви.
3. Тайна.
В третьей и последней части мы обнаруживаем, насколько повзрослела героиня под влиянием обстоятельств, насколько зрело и с реализмом смотрит на жизнь. В доме Александры Михайловны начинается пробуждение Неточки Незвановой.
В связи с семейными обстоятельствами князя Х–ого героиня попадает в дом Павла Александровича и Александры Михайловны, воплощающая собой материнскую любовь и заботу, которыми в детстве была обделена Неточка. Она не только принимает чужого ребенка в свою семью, но и не делает различий между девочкой и собственными детьми.
«Она привязана была ко мне всей душой, полюбила меня, как родное дитя свое, и я, еще с неостывшими слезами от разлуки с Катей, еще с болевшим сердцем, жадно бросилась в материнские объятия моей благодетельницы. С тех пор горячая моя любовь к ней не прерывалась. Она была мне мать, сестра, друг, заменила мне всё на свете и взлелеяла мою юность».
Контрастные образы Кати и Неточки сменяются схожестью характеров главной героини и Александры Михайловны: обе тихие, скромные, мечтательные и восприимчивые к окружающему.
В данной части важным является духовный рост Неточки Незвановой, значительную роль в воспитании которой сыграла Александра Михайловна, выступающая не в роли учителя, а близкой подруги. Мы видим уже формирующийся характер, становление личности:
«Я выходила из детства, во мне уж сформировалось много новых впечатлений,наблюдений, увлечений, догадок. Я испытывала странную потребность оставаться одной и думать, всё думать…теперь было больше нетерпения, больше тоски, более новых, бессознательных порывов, более жажды к движению, к подымчивости, так что сосредоточиться на одном, как было прежде, я не могла».
Следует отметить, что три части повести объединяет то, что каждая из них имеет центральное событие, влияющее на становление личности девочки и её характера: смерть отца и матери – взаимные чувства с княжной Катей – отношения Александры Михайловны с мужем и случайно обнаруженное в кульминационном эпизоде письмо.
Благодаря найденному письму Неточке открывается тайна запутанных и загадочных отношений супругов, долго её мучавшая.
Здесь мы и обнаруживаем внутренний рост героини: если ранее Неточка боялась своих чувств и душевных порывов, то теперь она способна на нравственное противостояние и открытую борьбу с явной демонстрацией своего отношения к происходящему. В ней проявляются решительность, твердость, уверенность, ощущение правильности собственных слов и поступков.
Таким образом, Ф.М. Достоевский проводит свою героиню через разные стадии развития, показывая, как формируется её характер, как из хрупкого ребенка, перенесшего тяготы жизни, она превращается в сильную духом девушку.