Излишнее усердие в воспитании детей тоже может привести к ошибкам. Какие из них встречаются чаще всего?
Делиться с ребенком всеми своими мыслями и эмоциями
Основной задачей родителей является знакомство ребенка с устройством мира. Любопытные дошкольники могут задавать самые разные вопросы, на которые следует дать развернутые ответы.
При этом ребенку не следует докладывать о разногласиях между папой и тещей, использовать в разговоре о соседях придуманные для них прозвища. Обсудить чужие проблемы, неприятности или серьезные болезни тоже разумно без ребенка. Плохие новости могут напугать детей, а обидное прозвище соседа они запросто могут использовать как обращение к нему.
Режим питания
Питание ребенка необходимо организовать с умом, но при этом не следует забывать об индивидуальных особенностях организма.
Не каждый ребенок способен съесть порцию, объем которой предписывают книжные нормы. У детей могут быть свои предпочтения в еде. К примеру, мой сын в дошкольном возрасте любил суп с капустой брокколи. А племянник на эту капусту даже смотреть не мог.
Схему питания надо корректировать с учетом аппетита ребенка и его личных предпочтений.
Заботиться, чтобы ребенок ничего не пропустил
Детям свойственно постоянно просить новые игрушки. Иногда и сами родители спешат приобрести очередную электронную новинку, чтобы порадовать малыша.
Потребности детей непрерывно растут, а избыток игрушек уже не приносит особой радости. Не секрет, что для развития детей простые игрушки, заставляющие включить воображение, полезнее электронных новинок.
Совместные прогулки, игры, чтение книг с родителями станут эффективной заменой очередной игрушки или нового гаджета.
Спешка с развитием ребенка
Однажды на прогулке с трехлетним сыном мы встретили девочку его возраста. Она без запинки протараторила весь алфавит, чем порадовала свою маму.
Я всегда считала, что всему свое время. Поэтому мой ребенок с три года алфавит не знал. Он гулял, возился с игрушками, рисовал, лепил, вместе со мной наблюдал за природой. А еще я читала ему книги и рассказывала сказки. Вместе мы обсуждали поведение персонажей и их поступки. Подобные беседы позволяют корректировать поведение ребенка, что очень полезно и в садике, и во дворе, и в школе.
Делать вид, что знаете все на свете
Ребенок задал вопрос, на которые родители не знают ответа? Не следует ссылаться на занятость или придумывать небылицы. Разумно вместе поискать информацию в энциклопедии или в интернете. Родительский авторитет от этого не пострадает.
Помогать ребенку во всем
Мой дед всегда говорил, что не будешь делать - не научишься. Если ребенку всегда и во всем помогать, то научить его можно только беспомощности.
Можно показать, подсказать, а затем предложить сделать что-то самостоятельно. Одеться, например, застегнуть пуговицы на рубашке. Согласна, придется подождать, а потом еще и и похвалить. Зато любой самый маленький успех сделает малыша самостоятельнее и увереннее в себе.
Это не означает, что ребенка надо оставить наедине со всеми проблемами. Родители могут находиться рядом, ограничивая при этом свою помощь.
Стремление к идеальной чистоте
Игры в песочнице, создание поделок, совместное приготовление пищи неизбежно влекут за собой пятна на одежде и беспорядок в доме. Одновременно все эти занятия стимулируют развитие ребенка. На мой взгляд развитие и позитивные эмоции важнее чистого костюмчика.
Вывод
Все хорошо в меру, а детство - это в первую очередь игры, общение, исследование окружающего мира и позитивные эмоции. Буду признательна всем, кто выскажет свое мнение по этому поводу в комментариях!
Подпишитесь на канал Школьный двор, чтобы не потерять его в ленте!