Алиса в Зазеркалье: наука образности в группе "Теория и Практика Астрального контакта". Краткое содержание занятий. Занятие 17

(источник изображения тут: https://www.prostudenta.ru/wp-content/auploads/913831/alisa_zazerkale_chitatelskiy.jpg)

#297. 2025-03-25. 17 занятие по Зазеркалью. Испытания для Королевы
Краткое описание с интерактивными тайм-кодами

полное видео занятия тут: https://dzen.ru/video/watch/67e304bc93ada5750db3816b
аудио тут: https://t.me/c/2155382854/396

· 00:00:01

Введение и приветствие

o

• Приветствие участников.

o

• Представление ЛиШиони и его роли в сказочном путешествии.

o

• Приветствие от МидгасКауса и РаомТияна.

· 00:01:38

Кураторы и их поддержка

o

• Присутствие кураторов из Духовного Мира.

o

• Обсуждение чувствительности существ к энергии.

o

• Симбиоз живых существ и влияние плазмоидов.

· 00:03:35

Энергии и сознание

o

• Тела состоят из энергий, созданных плазмоидами.

o

• Сознание плазмоидов и их влияние на мозг человека.

o

• Энергетическое восприятие и сопереживание.

· 00:04:41

Взаимосвязь энергий

o

• Взаимосвязь энергий в мире.

o

• Влияние негативных эмоций на общее пространство.

o

• Противоборство энергий хаоса и гармонии.

· 00:07:19

Поддержка и вибрации

o

• Поддержка друг друга в энергетическом плане.

o

• Влияние эмоций на вибрации и физическое состояние.

o

• Влияние негативных вибраций на здоровье.

· 00:10:03

Осознанное отношение

o

• Важность осознанного отношения к плазмоидам.

o

• Участие в Галактической Федерации Света.

o

• Влияние природы на гармоничные вибрации.

· 00:12:51

Восьмая чакра и восприятие

o

• Переход к изучению восьмой чакры.

o

• Восприятие многомерности миров.

o

• Единство всех существ и погружение в шаманскую чакру.

· 00:14:51

Введение и домашнее задание

o

• Обсуждение впечатлений от домашнего задания.

o

• Представление домашнего задания от Анжи.

· 00:15:30

Алиса в Зазеркалье

o

• Описание образа Алисы в Зазеркалье.

o

• «Корона» как духовный орган, расположенный на затылке.

o

• Коронная чакра и её связь с чакрами.

· 00:16:25

Восьмая чакра

o

• Восьмая чакра и её интеграция с телом.

o

• Синергия шестой и восьмой чакр.

o

• Восприятие и чувственный уровень.

· 00:19:07

Седьмая чакра

o

• Седьмая чакра и её связь с физическими органами головы.

o

• Тонкоматериальная энергия и её роль в жизни тела.

o

• Ревибрация и резонанс на физическом уровне.

· 00:20:55

Воплощение Духа

o

• Дух и его воплощение в теле.

o

• Роль гипофиза и других органов мозга.

o

• Связь духа с физическим телом.

· 00:22:54

Сенсорная депривация

o

• Сенсорная депривация и её влияние на восприятие тела.

o

• Взаимодействие Духа с физическим телом через нервную систему.

o

• Чувствование как духовное свойство.

· 00:26:29

Внетелесное восприятие

o

• Опыт сенсорной депривации под наркозом.

o

• Внетелесное восприятие и его значение.

o

• Память как духовное свойство.

· 00:28:00

Ощущение себя вне физических координат

o

• Ра-Фаэль рассказывает о своем опыте ощущения себя вне физических координат.

o

• Образ себя формируется не только через сенсорные впечатления, но и через ментальные ассоциации.

o

• Устойчивый образ себя закрепляется в духовной памяти и становится астральным телом.

· 00:29:52

Пример Чехова и его астральный опыт

o

• Чехов, будучи эрудированным и верующим человеком, ощутил себя ангелом после смерти.

o

• Его чувство себя было связано с доверием Богу и светлым чувством.

o

• Энергия, создающая образ в астральном пространстве, разумна и включает уникальные интерпретации чувств.

· 00:31:51

Город Джаганнатха Пури и его жители

o

• Город Джаганнатха построен вокруг храмов и посвящен Божеству.

o

• Жители города чувствуют себя частью божественного мира, что отражается в их образе жизни.

o

• Это чувство принадлежности к божественному Источнику проявляется в их восприятии себя.

· 00:34:43

Алиса и ее путешествие

o

• Алиса перешла рубеж, символизирующий завершение ее путешествия.

o

• Седьмая чакра ассоциируется с чувством единства с божественным Источником.

o

• Любовь к другим проявляется в чувстве единства и божественной природы.

· 00:38:32

Переход через ручей и освобождение

o

• Алиса перешагнула ручей, освободившись от ограничивающих парадигм.

o

• Это позволило ей выйти за рамки двойственности и осознать единство с источником.

o

• В этом состоянии она обрела корону, символизирующую единство с божественным.

· 00:42:22

Просветление и воплощение

o

• Просветление включает ощущение себя как божественного света и безграничной энергии.

o

• Воплощение позволяет конкретизировать себя в теле.

o

• Возвращение к восприятию себя в теле помогает осознать свою божественную природу.

· 00:43:06

Алиса и её осознание

o

• Алиса осознает своё божественное происхождение и необходимость вести себя достойно.

o

• Она учится справляться с короной и проявлять себя как божественный Дух в воплощении.

o

• Алиса не удивляется, увидев Чёрную и Белую королев, что символизирует её преображение.

· 00:46:26

Путь к Духовному Миру

o

• Обретение себя в царстве Бога происходит естественным путём через астрал и верхние чакры.

o

• Ангелы-проводники и ангелы-консультанты поддерживают нас и в воплощении и согласовывают наши устремления с Высшим Я.

o

• Без одобрения Высшего Я мы не можем получить доступ ни к путешествию в мир Невоплощённых Духов, ни к астралным путешествиям в принципе.

· 00:50:36

Алиса и её окружение

o

• В духовном пространстве мы окружены теми, кто резонирует с нашими вибрациями.

o

• Алиса, став королевой, видит Чёрную и Белую королев рядом с собой.

o

• Шахматная партия, участницей которой стала Алиса, символизирует её внутреннюю борьбу и развитие.

· 00:53:05

Испытания и принятие

o

• Алиса осознаёт, что всегда окружена соответствующими Духами.

o

• Она принимает своё королевское качество и проходит испытания, чтобы почувствовать себя настоящей королевой.

o

• Изучаем комментарий Лены. Она пишет о том, как Алиса, спустившись со склона, проходит испытание перед обретением короны.

· 00:56:56

Время и внимание

o

• Алиса спешит стать королевой, но встречает шмеля.

o

• Объяснение того, что недостаток времени символизирует недостаток фокуса внимания.

o

• Внимание — это первичная энергия Духа, и недостаток её е влияет на восприятие времени и пространства.

· 00:58:28

Шмель как препятствие

o

• Шмель — это препятствие и предупреждение для Алисы.

o

• Он символизирует структуру эгрегора королевства.

o

• Время перед кульминацией опыта может быть испытанием для подтверждения намерения.

· 01:00:00

Испытание и цель

o

• Испытание помогает подтвердить выбор и направить энергию в нужное русло.

o

• Корона — это не цель, а свойство , и она проявляется как характеристика.

o

• Алиса обнаруживает, что корона — это естественный атрибут, когда сама приходит в соответствующее состояние.

· 01:01:43

Финальное испытание

o

• Шмель предоставляет Алисе возможность пройти финальное испытание.

o

• Алиса встречает шмеля, который предостерегает её от чванства.

o

• Шмель намекает на политическую борьбу и оценивает шансы Алисы.

· 01:03:51

Песня шмеля

o

• Алиса с интересом выслушивает вопросы шмеля и предлагает ему спеть песню.

o

• Песня шмеля рассказывает о его жизни и попытках подстроиться под ожидания окружающих.

o

• Шмель изменил свои кудри на парик, чтобы понравиться другим.

· 01:05:38

Алиса и эгрегор

o

• Алиса находится в стране, где эгрегоры диктуют условия для изменения себя.

o

• Она уже является частью этой страны, но знает, кем она является вне этого формата.

o

• Опыт самоопределения всегда позволяет нам удостовериться, что мы не исчерпываем себя.

· 01:07:35

Инициатива Духа и трансформация: говорить, только когда спросят

o

• Дух воплощается, «нарушая Тишину», что символизирует трансформацию.

o

• Дух взаимодействует с энергиями других Духов, что меняет его чувство суверенности.

o

• Алиса учится у других Духов и сопереживает им.

· 01:08:29

Нарушение тишины и коммуникация

o

• Нарушение тишины условно и важно для коммуникации.

o

• Черная королева бросает вызов Алисе, чтобы она осознала свою сущность.

o

• Вопрос о праве чувствовать себя королевой и экзамен на достойность.

· 01:09:28

Экзамен и двойственность восприятия

o

• Экзамен включает двойственность восприятия хорошего и плохого.

o

• Алиса должна задуматься о своем чувстве достоинства.

o

• Важно принимать других Духов как равных себе.

· 01:10:14

Качественное равенство и божественная любовь

o

• Бог проявляется через каждого Духа.

o

• Важно воспринимать божественную любовь Источника.

o

• Испытание Алисы показывает, что она должна чувствовать любовь в других.

· 01:11:10

Шуточная игра и само-осознание

o

• Алиса соглашается на шуточную игру, чтобы утвердиться в титуле королевы.

o

• Вопросы и ответы важны для само-осознания.

o

• Алиса не всегда понимает вопросы, что вызывает у нее смех.

· 01:13:03

Вопросы и ответы в общении

o

• Вопросы и ответы часто используются в общении с землянами.

o

• Люди часто ожидают определенных ответов, что создает напряжение.

o

• На примере разговора Алиса и королев можно удостовериться, что ответы не всегда соответствуют ожиданиям.

· 01:14:54

Принятие и умиротворение

o

• Алиса принимает ситуацию и не вступает в конфликт.

o

• Королевы успокаиваются и засыпают на её коленях.

o

• Алиса учится принимать других с любовью и умиротворением.

· 01:16:35

Кульминация и доверие

o

• Королевы обретают успокоение в обществе Алисы.

o

• Алиса входит в свой тронный зал, преодолевая еще один этап самостановления.

o

• Чёрная Королева приглашает Алису на её званный ужин.

· 01:18:12

Испытание Алисы

o

• Королевы учат Алису говорить правду и смысл.

o

• Умение осознанно использовать образы в словах важно для квалификации.

o

• Язык помогает материализовать Духовный Мир через вибрации звука.

· 01:19:11

Значение слов и речи

o

• Слова создают вибрации, влияющие на пространство.

o

• Осознанное использование слов воплощает внутренний, Духовный Мир, в физическом.

o

• Речь является могущественным инструментом, особенно для королевы.

· 01:21:00

Руки как проводники энергии: Алиса не «препирается руками»

o

• Руки задействуют трансформационные процессы.

o

• Они могут дополнять словесное выражение через эфирные энергии и физическое тело.

o

• Руки важны для выражения внутреннего мира и поддержки других.

· 01:22:45

Настроение и Дух

o

• Настроение и дух как синонимы в выражении духовного мира.

o

• Королевы обращают внимание на важность состояния духа.

o

• Квалификация определяется не только внешними атрибутами, но и внутренним состоянием.

· 01:26:01

Приглашение на ужин

o

• Чёрная королева приглашает Алису на торжественный ужин в её честь.

o

• Алиса не знает о предстоящем ужине и не готова к нему.

o

• Манеры и подготовка к роли королевы требуют времени и опыта.

· 01:28:22

Восприятие ситуации

o

• Восприятие ситуации зависит от ракурса.

o

• Алиса ещё не знает о своих обязанностях королевы.

o

• Рассмотрение того, как Алиса направляется на званный ужин планируется на следующее занятие.

· 01:30:08

Благодарность и самоуважение

o

• Благодарность кураторам за то, что они на своём примере учат чувству самоуважения.

o

• Важность качества восприятия друг друга.

o

• Духовный Мир и чувство собственного достоинства.

· 01:31:54

Манеры и духовное отношение

o

• Манеры как выражение глубинного отношения духа.

o

• Подлинное чувство себя в определенном качестве.

o

• Влияние кураторов на уважение к себе и другим.

· 01:33:13

Качество общения

o

• Ощущение привыкания к хорошему общению.

o

• Взаимное уважение между кураторами и контактёрами.

o

• Влияние зрелого Духа на духовное состояние тех, с кем он общается.

· 01:35:00

Свобода выбора общения

o

• Свобода выбора общения, отражающего духовное состояние.

o

• Влияние общения на внутреннее состояние.

o

• Благодарность за вдохновение и вклад в развитие.

· 01:37:30

Образы и ассоциации

o

• Важность образов и ассоциаций в Духовном Мире.

o

• Осознанное использование образов для модернизации духовного мира.

o

• Вдохновение на творческое рассмотрение образов.

· 01:40:01

Самоуважение и поддержка

o

• Чувство самоуважения и поддержка в духовном развитии.

o

• Важность поддержки и уважения друг к другу.

o

• Влияние кураторов на духовное развитие землян.

· 01:41:53

Контакт и доверие

o

• Контактёр и куратор зависят друг от друга.

o

• Взаимное доверие и уважение важны для успешного контакта.

o

• Контакт должен быть естественным и свободным от предубеждений.

· 01:44:46

Духовная связь

o

• Любовь и духовное единство объединяют миры.

o

• Духи могут чувствовать друг друга на разных планетах.

o

• Астральный мир позволяет Духам общаться и объединять миры.

· 01:46:41

Вера в любовь

o

• Вера в любовь определяет нашу реальность.

o

• Внутреннее чувство может быть достовернее внешних аргументов.

o

• Реальность формируется на основе внутреннего чувства.

· 01:48:38

Резонанс с куратором

o

• Контактёры и кураторы могут разделять общие увлечения.

o

• Примеры: трансформация мира, божественное царство, изучение вселенной.

o

• Духовный опыт прошлых воплощений помогает чувствовать реальность.

· 01:51:11

Завершение занятия

o

• Возможность задать вопросы и оставить комментарии в чате.

o

• Практическое занятие в пятницу.

o

• Пожелания успехов в испытаниях и тестах.