И в любом споре про образовании очень любят "цитировать Фурсенко". Вроде все уже привыкли к этой фразе и все ее перепечатывают не рефлексируя, особенно любят этим заниматься тупые поклонники СССР (именно тупые, есть и умные!!) и очень они любят эту фразу к месту и не к месту цитировать...
Однако. как обычно и бывает с подобными фразами найти первоисточник оказывается практически невозможно, ведь фразу перепечатали тысячи людей.
А ведь на самом деле, как и с другими крылатыми фразами, например "нет человека - нет проблемы" или "в ссср секса нет", автор говорил о другом, а саму фразу вырвал из контекста и растиражировал крикливый лжец.
В случае с Фурсенко - лживый коммунист Смолин, ложный герой наших дней в своей речи где-то. Ранее уже палившийся на откровенном вранье про "опрос общественного мнения, проведенный ФАПСИ" (ФАПСИ правда к тому времени давно не существовало, и опросов оно не проводило - но что до этих мелочей коммунисту?).
Что же на самом деле говорил министр, причём неоднократно:
Задачи высшего образования в Советском Союзе трактовались как воспитание и обучение людей, которые должны творить что-то новое. На мой взгляд, не менее важно обучать людей использовать знания, достижения, того, что получено в мире - это очень сложная задача"
...
Мы должны учить не только всех творцов, но мы должны учить людей, чтобы они были счастливыми, успешными, чтобы они понимали, как использовать знания в повседневной жизни. Главное что мы должны делать - учить людей учиться
(с) из интервью Первому каналу, 12/11/2006 г.
И позже он говорил:
В двухуровневой системе высшего образования бакалавриат станет первой ступенью высшего образования, после которой большинство студентов могут начинать работать в производственной сфере. Образовательная задача бакалавриата как полноценного высшего образования состоит в формировании базовых основ профессиональной культуры и основных деятельностных компетенций (коммуникативных навыков, навыков поиска и анализа информации, самообразования, коллективной работы и прочего). По убеждению министра образования и науки РФ Андрея Фурсенко, четыре года - вполне достаточный срок для подготовки специалиста, которого при нынешнем дефиците инженеров работодатели «оторвут с руками и ногами».
Он подчеркивает, что пока идеология образования в большинстве своем осталась прежней, советской: вузы убеждены, что должны готовить творцов. А творцы не всегда и не везде нужны.
Обучение в магистратуре будет направлено на подготовку специалистов, способных к решению наиболее сложных профессиональных задач, к организации новых областей деятельности, к проектной инженерии, к исследованиям и управлению.
То есть товарищ министр совершенно четко разъясняет, что СНАЧАЛА мы формируем слой профессионалов, специалистов среднего звена, а потом, только из лучших из них отбираем СПОСОБНЫХ стать творцами, управленцами, учеными.
Здравый подход, абсолютно реальное видение проблем и путей их решения.
Что делают альтернативно одаренные поклонники СССР? Правильно, вырывают из контекста, упрощают до своего уровня, возмущаются, и просто врут.
Вот так развенчивается ложь. Наглая, мерзкая ложь, поклеп на человека, ставшая аксиомой у туповатых поклонников СССР и ненавистников России и современного образования...
Если кто-то найдет первоисточник фразы, подтверждающий, что товарищ министр говорил подобную ересь, что указана на картинке и что я чуть не ежемесячно встречаю в блогах про образование - буду премного благодарен и принесу искренние извинения.
#образование