Андрюша смотрит в глаза, здоровается, обращается к маме и бабушке, играет с машинками. Он ходит в частный, но обычный, не коррекционный детский сад. Все почти пять лет его жизни мама и бабушка прикладывают огромные усилия для того, чтобы мальчик вел себя почти так же, как его ровесники. ЧУВСТВОВАЛА И ВИДЕЛА Мама Александра Самарина рассказывает, что начала отмечать необычное поведение сына в первые месяцы жизни. «Он был гиперчувствителен, все вроде бы обычные, бытовые аспекты давались очень тяжело. Ему было невыносимо играть на траве, спать, гулять, мыться. В глаза мне и бабушке не смотрел, любой отклик был очень мимолетным. Не было указательного жеста, разделенного внимания (когда ребенок заинтересовался чем-то и хочет показать это другим), желания чем-то поделиться. Его ровесники начали ползать, потом – ходить, но Андрюша отставал. Педиатры уверяли: перерастет. Но я чувствовала, видела: что-то не так», – вспоминает Александра. Так случилось, что бабушка Андрюши Лариса Витальевна – де
«Постарайтесь меня понять»: петербурженка Александра Самарина рассказала, как воспитывает ребенка с диагнозом аутизм
2 апреля 20252 апр 2025
133
3 мин