Если вам когда-нибудь в голову придёт вопрос, кто же всё таки во всём виноват? Вот вам сразу готовый ответ - учителя! Да, это всё они, то есть мы, учили не так и не тому.
Кому-то, возможно, кажется, что замученный, уставший, всеми затюканный, так сказать, "беззубый" учитель просто не способен сформировать мировоззрение ребёнка? О, ещё как способен! Какое мировоззрение? А вот какое есть...
Но на самом деле не всё так черным черно, у нас масса замечательных учителей, которые работают, несут свет, изыскивают внутренний ресурс, чтобы свершилось это чудо преодоления и открытия. Мало кто осознаёт последствия того, если это чудо не свершится, а всё станет исключительно формальным.
В этом учебном году мы ушли из школы. Жалко ли было уходить? Скорее нет, это решение успело созреть. Да и начинать очередной год без перспектив и особых надежд что-то изменить - не слишком заманчиво.
К тому же ветер подул со стороны советского прошлого. С размахом мы отмечали столетие пионерской организации. Для кого-то это близкое, родное, ностальгическое. А вот мне было жутковато наблюдать эти стройные ряды, речёвки и красные флаги.
Как историческая реконструкция это интересно, но как действующая "генеральная линия" это очень тревожно. Нет, в пионерии было много классного, много позитивной творческой энергии. Но есть ощущение, что готовится попытка заимствовать из прошлого именно формальную организацию. Одна надежда на детей, что они это правильно переварят. У них всё-таки довольно крепкое всеядное сознание сейчас.
Работать с детьми мы не перестали, как раз в октябре у нас начинаются занятия, только теперь они репетиторские, индивидуальные и групповые. Это новый опыт, новый подход, но по сути, мы те же учителя.
Надеемся в школе нам нашлась лучшая замена, всё же последний год было не избавиться от неприятного ощущения, что работаешь плохо. Хотя, даже если и плохо работаешь, всё равно выкладываешься, всё равно стыдно экономить и не додать детям. Наляпать где-то в журналах или отчётах - не стыдно, особенно если знаешь, что уходишь, а вот с детьми, там до последнего дня.
Попрощались. Сказал, что в следующем году вести историю, общество, географию, окружающий, английский и что-то там ещё, будет у них кто-то другой. И им тревожно, и мне тревожно, но это жизнь, мы все переходим из класса в класс, из одной школы в другую, и это на протяжении всей жизни. Мы все ученики, мы все учителя, мы все вместе идём этим путём, но каждый по своей программе, по своей индивидуальной образовательной траектории.
И нет более глобального и более всеобщего профессионального праздника, чем День учителя.
Силы, стойкости, уверенности, достоинства!
Я не желаю терпения, потому что у учителей оно в избытке. Мы сила, мы огромная позитивная сила нашей страны, мы работаем напрямую с будущим. Мы сами определяем цели и задачи, это мы решаем, кого хотим воспитать "квалифицированного потребителя" или человека разумного.
Не сдавайтесь! Даже если вы уйдёте из школы, учителем быть вы не перестанете, это просто будет другая школа.