Меня на школьные воспоминания потянуло.😊 Сегодня расскажу вам занятную историю про себя и друга моего Вовку, мы с ним тогда в первом классе ещё только учились.
С моим другом Вовкой, а по-совместительству ещё и соседом по площадке, мы в школу поступили в один год, даже в один класс. Это родители договорились, им нас так отслеживать удобнее было.
Хоть мы в одном классе учились и дружили, сидеть за одной партой нам довелось только первую неделю обучения, после этого нас навсегда рассадили в разные концы класса. На то были веские причины, но о них в другой раз. 🙄😊
Как-то на уроке учительница раздаёт нам тетради, не помню какое там задание было, это и не важно. На перемене встретились, оценки обсудить. У меня стояла здоровенная жирная двойка, а у Вовки в тетради под работой стояла не двойка, а красовались три огромных кола, ну или единицы, тут кому что больше нравится. Нам не понравилось совсем.😯
Мы не поняли. 👀 Чего это он там не так сделал? Вроде все чистенько и аккуратно написано, зачеркнуто красным мало, явно учителка придирается.😒
Домой шли грустные, понимая, что вечером не миновать нагоняя. Шли и решали, что делать будем, как из ситуации этой выходить. Мне-то понятно, уже ни как не поможешь. Двойка, она такая, с ней ничего не сделаешь, ее только в лебедя переделать можно, а лебедей учителя детям под работами не ставят. 🤔 Печально! А вот у Вовки ещё шанс есть наказания избежать.
По улице брели и между собой рассуждали так. Единицу можно легко исправить на четверку, это мы сразу поняли, не дураки, но ведь учитель не будет под работой ставить сразу три четверки, даже если работа хорошая и ей понравилась. Верно ведь? Тогда пятерку просто поставит и, если мы эти единицы на четверки исправим, то все сразу догадаются, что дело не чисто. Не пойдет! 😕
Думали-думали и выход нашли. Где-то добыли ручку с красной пастой, почему-то у нас такой тогда не было. Вовка сам в своей тетради писать боялся, а я вот нет. Это же не моя тетрадь, не моя ответственность!👆
Взяла ручку и уверенно вывела между единицами этими плюсы, дальше дописала знак равно и потом большую, вровень с теми единицами, цифру три. Получилось: 1+1+1=3. Очень красиво и правдоподобно. 😊 Полюбовались мы с Вовкой, остались довольны, домашку сделали и вечера ждать стали... 😊
Вечером Вовкин папка позвал моих родителей к себе и сказал, чтоб меня с собой прихватили. Заходим к ним в большую комнату. Вовкины родители на диване уже сидят, мои туда же присели. Нас перед собой поставили. Прям малый педсовет. Мы с Вовкой переглянулись, головы наклонили низко, стоим перепуганные, ждем.
Тут папка Вовкин открывает тетрадь и задает вопрос: "Что это?" Мы только мельком взглянуть успели, а родители вдруг каааак заржут сразу все вместе. Мы с Вовкой опять переглянулись, стоим, ничего не понимаем. А родители на диване сидят и хохочут, как будтоперед ними два клоуна пляшут. Нам показалось, что прям долго смеялись. Потом родители слезы вытерли, видимо от счастья: какие дети у них сообразительные, и папка Вовкин сказал, чтобы мы больше так не делали. Всё! 😊🤗
А нам больше и не пришлось. Учителка тоже выводы сделала. После этого случая она единицу стала ставить только одну и так ехидно в скобочках рядышком подписывать (ед.). Тут уже ничего не сделаешь!
😂😂😂