Согласно «гипотезе культурного интеллекта», интеллектуальные способности, отличающие человека от животных, развились в связи с общественным образом жизни и с требованиями сложной и гибкой социальной организации.
"Идея о том, что разум у приматов развился для эффективного поиска [пищи] не может объяснить, зачем приматам такой большой мозг ... белки отлично справляются с очень похожими задачами...
приматы ... знают всех своих соплеменников «в лицо» и с каждым имеют определенные взаимоотношения... «гипотеза социального интеллекта» подтверждается многими фактами...
... люди — животные не просто социальные, а «ультрасоциальные» ... у людей должны были с некоторых пор развиться интеллектуальные способности ... к эффективной коммуникации, обучению, а главное — к пониманию не только поступков, но и мыслей и желаний своих соплеменников"
Итак, ученые утверждают, что человек отличается от животного своей "ультрасоциальностью" и лишь поэтому человек стал таким интеллектуальным. Но возник вопрос:
"каким образом появились у людей эти способности? ...
предложены две альтернативные гипотезы.
1. «гипотеза общего интеллекта» - в результате равномерного развития интеллекта в целом ...
люди становились ... «вообще умнее» (больше коры — больше объем памяти — быстрее и эффективнее обучение — выше быстродействие «процессора»; а культурная эволюция по мере необходимости наполняла это «железо» всё более сложным «софтом».
2. «гипотеза культурного интеллекта» - развитие именно социально-культурных способностей, а все прочие ... развились позже, как нечто дополнительное, вторичное"
Итак, вопрос - а что же было вначале: "яйцо или курица", т.е.
- либо сначала было развитие мозга, которое позволило развиться ультрасоциальности,
- либо же сначала был социальность, которая позволила развиться мозгу?[
Ученые серьезно взялись за решение этого вопроса путем
«столкнуть лбами» две гипотезы и получить прямые доводы в пользу той или другой."
и взяли за аксиому
"в индивидуальном развитии человека должен быть такой возраст, когда по «физическому» интеллекту мы еще не отличаемся от высших обезьян, а по «культурно-социальному» уже значительно их опережаем. ... соответствующий возраст был найден.... Дети в возрасте двух с половиной лет"
Затем ученые успешно провели разные эксперименты и пришли таки в выводам
"Авторы заключают, что полученные результаты представляют собой весомое свидетельство в пользу «гипотезы культурного интеллекта», ...
Дети в возрасте двух с половиной лет справляются с задачами «социального» характера гораздо лучше обезьян, хотя в решении «физических» задач шимпанзе и орангутаны нисколько не уступают им ...
Это подтверждает «гипотезу культурного интеллекта» ... выдающиеся интеллектуальные способности, отличающие человека от животных, развились в связи с общественным образом жизни и с требованиями сложной и гибкой социальной организации...
наши предки приобрели новые, не свойственные обезьянам «социально-ориентированные» интеллектуальные способности... после стадии архантропов (Homo erectus), живших 1–2 млн лет назад."
На вопрос "что было вначале - курица или яйцо?" обычно отвечаю встречным вопросом: про какую именно курицу и про какое именно яйцо идет речь?
Только в таком случае вопрос имеет смысл и ответ может быть найден.