Социализация | Онлайн-школа New Level School

2 октября 20222 окт 2022

252

7 мин

Социализация – процесс усвоения культурных норм и освоения социальных ролей (учебник п/р Боголюбова, 8 класс, стр. 132); освоение индивидом опыта предшествующих поколений, который включает в себя систему знаний, норм, ценностей, образцы поведения в типичных ситуациях и пр. (учебник Котовой и Лисковой, 10 класс, стр.9).

В процессе социализации происходит:
(1) формирование личности человека,
(2) освоения им культуры окружающего общества (норм, ценностей), причем часть усваиваемых норм и ценностей становится частью личности человека (этот процесс называется интерниализацией),
(3) усвоение (практическое овладение) требуемыми социальными ролями.

Окружающая человека среда может влиять на развитие личности как:

целенаправленно (в процессах обучения и воспитания), так и
непреднамеренно, стихийно

Социализация предполагает механизмы как:

трансляции (прямое обучение и подражание), так и
поддержания требуемого поведения через инструменты социального контроля.

Агенты социализации – люди и учреждения, ответственные за обучение культурным нормам и усвоение социальных ролей (учебник Котовой и Лисковой, там же). В их число входят семья и ближайшее окружение человека, система образования, СМИ, институты духовной культуры (наука, искусство и др.), государство и его институты, общественные организации и политические партии, фирмы, неформальные объединения, трудовые коллективы, церковь и другие религиозные организации.

Единой типологизации процессов социализации не сложилось. Учебник п/р Боголюбова об этапах социализации не говорит ничего, учебник Котовой и Лисковой говорит о возрастных этапах социализации:

(1) первичная социализация – младенческий возраст, социализация в семье до детского сада и в младшей школе; на этом этапе происходит приучение ко взаимодействию с другими людьми, становление индивидуального интеллекта;
(2) промежуточная социализация – подростковый возраст, совпадает с получением формального образования; (1) интеллектуализация личности – получение знаний, развитие навыков мышления, (2) выработка навыков функционирования в условиях формальной организации;
(3) трудовой этап (социализация зрелости) – (1) превращение индивида в самостоятельного экономического агента, (2) создание собственной семьи;
(4) послетрудовой этап (социализация старости) – этап постепенного отхода от активной трудовой деятельности, адаптация к потере профессионального статуса, падению доходов, ухудшению здоровья.

В литературе часто разделяют первичную и вторичную социализацию.

Это деление по главенствующим агентам: первичную социализацию человек проходит в первичных группах (семья, ближайшее окружение), вторичную – во вторичных (школа, трудовой коллектив, армия, церковная община и пр.). Социализация человека в раннем детстве, до начала формального образования проходит в первичных группах. Затем нарастает влияние вторичных групп, но не вытесняет первичные группы полностью.

Ресоциализация - процесс усвоения индивидом новых способов действия, установок, умений, правил вместо прежних.

Десоциализация понимается как отказ от прежних норм (в старости или в процессе ресоциализации, чтобы заменить их новыми).

__________

ПРАКТИКА ПО ТЕМЕ

1. Выберите верные суждения о социализации индивида и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социализация — процесс, обеспечивающий функционирование общества.
2) Первичная социализация связана с устранением сложившихся ранее моделей поведения и приобретением новых.
3) Содержание и методы первичной социализации всегда устанавливает государство.
4) Агенты вторичной социализации, как правило, действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции.
5) Социализация включает как целенаправленное воспитание индивида, так и стихийные спонтанные процессы, влияющие на него.

2. Выберите верные суждения о социализации индивида и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социализация есть процесс освоения индивидом социальных ролей.
2) Первичная социализация заканчивается с завершением трудовой деятельности.
3) Агентами социализации являются только учреждения, отвечающие за передачу социокультурного опыта.
4) Агенты вторичной социализации, как правило, действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции.
5) Социализация предполагает только контролируемые процесс целенаправленного воздействия на личность.

3. Выберите верные суждения о социализации индивида. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Семья является основным институтом вторичной социализации.
2) Социализация проходит этапы, совпадающие с так называемыми жизненными циклами — вехами в биографии человека, которые вполне могут служить качественными этапами становления социального «Я».
3) Десоциализация и ресоциализация — две стороны процесса взрослой, или продолженной, социализации.
4) В детском и подростковом возрасте, пока индивид воспитывается в семье и школе, социализация, как правило, проходит плавно и представляет собой накопление новых знаний, ценностей, норм.
5) Социализация позволяет ребёнку получить знания и умения, необходимые для полноценной жизни в обществе.

4. Выберите верные суждения с социализации индивида и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социализации индивида всегда связала со стихийными, спонтанными влияниями извне.
2) Агенты первичной социализация входят в состав малых групп, с которыми индивид вступает в тесные межличностные отношения.
3) Социализация связана со сменой социальных ролей, с приобретением нового статуса.
4) К агентам вторичной социализации относят различные организации, официальные учреждения.
5) Социализация индивида завершается к началу его трудовой деятельности.

5. Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социализация связана с принятием индивидом нового социального статуса.
2) Результаты социализации индивида являются объектом социального контроля.
3) В процессе социализации происходит усвоение индивидом имеющегося социокультурного опыта.
4) Агентами первичной социализации в современном обществе являются органы государственной власти.
5) Социализация индивида завершается с его совершеннолетием.

6. Выберите верные суждения о социализации индивида и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социализация способствует усвоению индивидом необходимого для жизни в данном обществе социокультурного опыта.
2) Агентами социализации выступают конкретные люди и организации.
3) Социализация связана со сменой социальных ролей, с приобретением нового статуса.
4) Первичная социализация начинается с поступлением ребёнка в образовательную организацию.
5) Агенты первичной социализации действуют в пределах своей компетенции, в соответствии с официальными предписаниями.

7. Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социализация — это процесс освоения индивидом новых социальных ролей.
2) Первичная социализация заканчивается с началом трудовой деятельности.
3) Агентами социализации являются только учреждения, отвечающие за передачу социокультурного опыта.
4) Агенты вторичной социализации, как правило, действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции, в соответствии с официальными предписаниями.
5) Социализация предполагает только контролируемые процессы целенаправленного воздействия на личность.

8. Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социализация — это процесс освоения индивидом новых социальных ролей.
2) Первичная социализация заканчивается с началом трудовой деятельности.
3) Агентами социализации являются только учреждения, отвечающие за передачу социокультурного опыта.
4) Агенты вторичной социализации, как правило, действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции, в соответствии с официальными предписаниями.
5) Социализация предполагает только контролируемые процессы целенаправленного воздействия на личность.

9. Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социализация связана со сменой социальных ролей, с приобретением новых статусов.
2) Результаты социализации зависят от социального окружения человека.
3) Агентами первичной социализации индивида являются СМИ.
4) Социализация заканчивается с завершением трудовой деятельности индивида.
5) В процессе социализации происходит усвоение индивидом необходимого для жизни в данном обществе социокультурного опыта.

Ответы к практике см. в комментариях

__________

💡Онлайн-школа New Level School

Записывайся на курсы подготовки к ЕГЭ, ОГЭ, ДВИ в МГУ, олимпиадам и переходи на New Level! 💪🏻😉

▪️ Сайт — http://newlevelege.ru

▪️ Vk — https://vk.com/new_level_ege

▪️ Канал про инвестиции на фондовом рынке — https://t.me/ag_investment_MSU

▪️ YouTube — https://www.youtube.com/channel/UCoZD5A90TG-pakM-8JTQpTA/playlists

▪️ ЯндексДзен — https://zen.yandex.ru/id/6235b5f387c29a624fcc135c

▪️ Telegram — https://t.me/new_level_ege

▪️ Instagram — https://www.instagram.com/new_level_ege/

Предметы: