Можно с равным успехом, что запрещать, что разрешать Толстого и Библию в школе, но если попадётся плохой учитель литературы, то будете философом, а если хороший учитель литературы окажется, то станете поэтом. Многим в школе просто не повезло с изучением литературы, а потому и Толстой и Достоевский кажутся кошмарами.
А ведь всё просто - Толстой писал об "ылите", о том, что кризис морали и нравственности среди управляющего класса приведёт к социальным потрясениям. Именно поэтому Толстой зеркало революции, что художественно осмыслил и предсказал, что революция случится тогда, когда верхи уже не смогут, а низы не захотят.
Да! Что делать с мужиком Толстой не знал. Поэтому и плавал, что с образом Платона Каратаева в "Войне и мире", что во всех своих начинаниях направленных на улучшения жизни мужика, классовые предрассудки мешали, но понимал, что однажды это дремучая, огромная сила проснётся и сметёт всех и вся из "ылиты" в Париж таксовать.
Достоевский же скрупулезно и педантично описывал общество социальной несправедливости и также чувствовал, что подобный перекос, когда от безденежья на панель идти приходится, приведёт именно к тому, что те, кто создали подобное положение вещей сами окажутся на панели. Поэтому и конфликт с Толстым, Достоевский считал, что "ылиты" надо упразднить, а Толстой же возлагал надежды на "ылиты", надеялся их перевоспитать.
И да. Библию изучать надо. Также как и весь сонм Богов греческих, иначе просто непонятно во многих случаях, о чём идёт речь. Ну, тут как с обучением литературы - попадется глупец и ко всему отобьёт охоту. В целом, образ учителя, и какое он привьёт отношение к преподаваемому предмету, касается любой дисциплины!
