Крик новорожденного извещает о его появлении на свет. Все дети кричат одинаково. Это врожденная реакция, не зависящая ни от пола ребёнка, ни от национальности.
Уже на втором-третьем месяце жизни можно различить два типа крика: «голодный» крик и крик свидетельствующий о боли. Типы крика различаются по ритму и звукам. Как правило, матери эти различия слышат.
Позже прибавляется ещё один тип крика, функция которого «привлечение внимания взрослого» (у ребенка нет никаких неприятностей, он просто хочет, чтобы к нему подошли).
Около двух месяцев у ребенка появляются отчетливо артикулируемые звуки и, главное, становится заметно, что он сам получает от них удовольствие.
К трем месяцам гуление достигает максимума. Его характер и продолжительность зависят от реакции матери. Гуление, не поддерживаемое домашними, постепенно сходит на нет, затухает.
Таковы первые диалоги матери и ребенка, первые опыта общения.
Следующая стадия предречевых вокализаций — лепет. Если гуление включает звуки, напоминающие гласные, то лепет представляет собой комбинации звуков (согласный + гласный).
Считать издаваемые ребенком звуки гласными и согласными можно только условно, так как настоящие звуки языка составляют оболочки языковых единиц-слов и служат для их различения. При лепете ни о каких словах говорить не приходится, так как звуковые комплексы никак не связаны со смыслом.
Исследователи (В.И. Бельтюков, А.Д. Салахова) отмечали в лепете ребенка звуки, которые вообще отсутствуют в русском языке (носовые, гортанные, придыхательные и т.д.).
Лепет появляется у ребенка около 6 месяцев. Сначала он издает короткие вокализации, постепенно они усложняются и удлиняются.
Замечено, что лепечут и глухие дети, но постепенно их лепет затухает и прекращается. По тому, как лепечет ребенок, опытные логопеды могут, как правило, предсказать, как он будет говорить, будут ли у него какие-либо проблемы с речью. Чем разнообразнее и выразительнее будет лепет, тем меньше беспокойства будет для дальнейшего речевого развития ребенка.
(Взято их книги С.Н. Цейтлин «Язык и ребёнок. Освоение ребенком родного языка»)
Для личных обращений ко мне, записи на онлайн диагностику по Zoom или Skype, пишите мне в социальные сети:
