Найти в Дзене
Корневая терапия.

Ярлыки

Почему мы любим навешивать ярлыки на себя и других людей? Наш экономный мозг обожает ярлыки. Если можно что-то подвести под какую-то понятную категорию — он с лёгкостью это делает, не углубляясь в детали. И правда, если благодаря такому ярлыку тебе сразу понятно, как действовать, то зачем напрягаться? Психологи провели эксперимент — одним учителям сказали, что дети в их новом классе смышлёные, а другим — что обычные. В первом случае учителя относились к детям с интересом, поддерживали их начинания, эмоционально включались в образовательный процесс. Ну, и результат налицо: эти дети лучше справились с проверочными заданиями. ⠀  Учителя, которые приняли на себя преподавание «обычным», «заурядным», «ничего собой не представляющим» ученикам, уныло тянули свою преподавательскую лямку и смотрели на детей с плохо скрываемой скукой. Результат, думаю, очевиден — заурядный, ничего собой не представляющий. Впрочем, далеко не всегда мы оказываемся под воздействием «магии» чужих ярлыков. Куда ча

Почему мы любим навешивать ярлыки на себя и других людей?

Наш экономный мозг обожает ярлыки. Если можно что-то подвести под какую-то понятную категорию — он с лёгкостью это делает, не углубляясь в детали. И правда, если благодаря такому ярлыку тебе сразу понятно, как действовать, то зачем напрягаться?

Психологи провели эксперимент — одним учителям сказали, что дети в их новом классе смышлёные, а другим — что обычные. В первом случае учителя относились к детям с интересом, поддерживали их начинания, эмоционально включались в образовательный процесс. Ну, и результат налицо: эти дети лучше справились с проверочными заданиями. ⠀ 

Учителя, которые приняли на себя преподавание «обычным», «заурядным», «ничего собой не представляющим» ученикам, уныло тянули свою преподавательскую лямку и смотрели на детей с плохо скрываемой скукой. Результат, думаю, очевиден — заурядный, ничего собой не представляющий.

Впрочем, далеко не всегда мы оказываемся под воздействием «магии» чужих ярлыков. Куда чаще мы сами их навешиваем на других людей и целые социальные группы, от чего и страдаем. Нашему мозгу так проще и легче — он ленится, не вникает, следует инструкции «ярлыка», а как следствие — проигрываем мы с вами. ⠀ 

Допустим, женщина считает, что «все мужики козлы». Как думаете, следует ли ей рассчитывать на личное счастье? Возможно, не все мужчины, скажем деликатно, идеальны для супружеской жизни, но если в каждом из них видеть лишь худшее, то семейного счастья не видать самой этой женщине. Она окажется заложником своих предубеждений, закрывая таким образом себе всякие шансы на здоровые отношения.

Или другой пример: если я попрошу вас назвать десять главных качеств (характеристик) вашего знакомого, я смогу с уверенностью сказать, как вы по отношению к нему себя ведёте. 

Я ничего не знаю про этого человека, но прогнозирую ваше поведение. Заслуживает он того или нет? — это вопрос, но ваше поведение уже предсказуемо, а значит, зачастую, приводит к тем же печальным результатам, что в психологическом эксперименте с учениками: назвали груздем, засунули в кузов, а потом и не знаем, как быть. 

Реальность — это то, что происходит, а не наши интерпретации происходящего. Но наш мозг плевал на реальность и не любит усматривать противоречия в стройной картине мира, которую сам себе и создаёт. Как тут не вспомнишь сакраментальное: «Хотели как лучше, получилось как всегда».

Попробуйте отслеживать ярлыки, которые вы навешиваете на других людей и, ради эксперимента, смените их на какие-то другие установки. Возможно, вы узнаете много нового. И это точно будет небесполезно!

А. Курпатов