Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Dkapella и Книги

Старше - не значит лучше и умнее.

Елена Веррйская в рассказе "Цыплячьи шефы" описывает отношение подростков к ребятам младшего возраста. Подростки ставят себя выше, так как старше. Но не всегда оказывактся если старше - значит лучше. Всегда есть чему поучиться у младших. Кирилл с мамой вместо лагеря ехал в деревню. Омрачало тот факт ещё то, что он школьник, а едет отдыхать с детским садом. Он лучше их во всём. Ну чему они могут его опытного во всём научить. Маме он не поверил, что еще он у ребят может многому научиться. Лето казалось потерянным безвозвратно. Кирилу даже не приходило в голову, что время проведённое с родителями очень дорого. Сейчас его заботило только его расстроенное состояние. Приехав н место узнали, что у соседки пропала курица. Начали искать все ребята. Кирилл от мелюзги держался в стороне, он же старше. Мелюзга подавала ему пример как правильно дружить, но он этого не замечал. На своё счастье он встретил шурика своего ровестника. Дружбы так и не получилось. Каждый из мальчишек хотел быть главным,

Елена Веррйская в рассказе "Цыплячьи шефы" описывает отношение подростков к ребятам младшего возраста. Подростки ставят себя выше, так как старше. Но не всегда оказывактся если старше - значит лучше. Всегда есть чему поучиться у младших.

Кирилл с мамой вместо лагеря ехал в деревню. Омрачало тот факт ещё то, что он школьник, а едет отдыхать с детским садом. Он лучше их во всём. Ну чему они могут его опытного во всём научить.

Маме он не поверил, что еще он у ребят может многому научиться. Лето казалось потерянным безвозвратно. Кирилу даже не приходило в голову, что время проведённое с родителями очень дорого. Сейчас его заботило только его расстроенное состояние.

Приехав н место узнали, что у соседки пропала курица. Начали искать все ребята. Кирилл от мелюзги держался в стороне, он же старше. Мелюзга подавала ему пример как правильно дружить, но он этого не замечал.

-2

На своё счастье он встретил шурика своего ровестника. Дружбы так и не получилось. Каждый из мальчишек хотел быть главным, е сговорились и подрались немного.

В итоге Кирилл сдружился с младшими ребятами на фоне фантазий. Они вместе фантазировали выискивая в облаках разные виды. В пятнах на стене сарая видели животных играли в разные придуманные игры.

Шурик фантазировать не умел. Всегда держался один в стороне и смеялся над ними. Иногда Шурика отводила воспитательница в сторону от ребят, чтобы им не мешал фантазировать - играть.

Была и мама Шурика рядом, но видимо её не очень заботило, что у Шурика есть проблемы. Воспитательница стала оберегать фантазию детей от Шурки, регулярно отводя его в сторону.

Шурка не унимался, дразнился, пытался делать всевозможные гадости, в итоге он так наскучил ребятам, что на него перестали обращать внимание.

-3

Шурика это мало волновало и он продолжал делать свои гадости, а когда рядом оказывались старшие, ещё и жаловался, что это он потерпевший.

В процессе одной из игр ребята обнаружили пропавшую курицу, она высиживала цыплят. Они взяли над ней шефство. Охраняли от опасностей и темболее от шурки.

За завтраком для курицы от своей порции оставляли хлеба. Когда цыплята вылупились случилась беда. Шурка специально отвязал собаку, чтобы та полакомилась вкусненьким.

Кирилл взял собакук на сеебя, а остальные дети отнесли курицу с цыплятами бабушке, устроив ей подарок. Бабушка целовала всех и курицу, и ребят, и цыплят.

После этого случая с Шуркой была проведена серьёзная беседа у взрослых, после которой он осознал, что очень глупо себя вёл. Вместо того, чтобы учиться у малышей, он чуть не пошёл по наклонной.

Вовремя его остановили. Кто не умеет фантазировать и не хочет учиться, только мешает игре. Стал Шурка учиться у младших ребят фантазии.

Благодарю за лайки и подписку !