Какое будущее ждет юных айтишников? Взгляд психологов и педагогов на то, как как взаимосвязаны программирование и развитие ребенка.
Программирование сейчас находится в топе профессий. Но это не только престижная сфера для построения карьеры вашего ребенка. Кодинг может быть также хорошим инструментом для прокачки детских личностных и когнитивных способностей. В Москве есть кружки программирования для детей, после которых ребята узнают много нового о технологиях, начнут лучше справляться со другими предметами, а еще найдут единомышленников.
Например, вы можете записать своего малыша в школу «Пиксель». Там уже с 6 лет деток погружают в робототехнику и блочный кодинг. А если хотите узнать подробнее о том, IT-обучение влияет на воображение, исполнительные функции и на общее развитие мозга, читайте наш материал.
Программирование для развития ребенка: от обществознания до иностранных языков
Обучение детей программированию в обычных школах часто вводят только в средней и старшей школах. К сожалению, кодинг и другие технические предметы реже включаются в учебную программу младшеклассников. А зря и вот почему.
В одном исследовании греческие ученые выяснили, что программирование в начальной школе (как и другие предметы из STEM-системы) хорошо влияет на разные навыки ребенка. Это касается также и прогресса в обучении обществознанию и английскому. Через кодинг осуществляется прокачка аналитического мышления, которое помогает развивать способности необходимые для других сфер деятельности. То есть, если ваш ребенок будет ходить на кружок программирования для детей в Москве, ему не составит труда запомнить, когда было отменено крепостное право или какой артикль нужно поставить перед словом.
Как программирование развивает ребенка в когнитивном плане?
Психологи и педагоги часто выражают негодование по поводу того, что, в отличие от спорта, музыки, рисования и т.д., родители не уделяют должного вниманию математическим и аналитическим скиллам детей. Некоторые взрослые даже рассматривают увлечение IT, как что-то вредное. Они беспокоятся за то, что их дети станут много сидеть, потеряют осанку и зрение. Однако правильный режим, удобный стул или даже стол с регуляцией высоты помогут избежать плохого влияния на организм.
Многие ученые утверждают, что не стоит недооценивать технические предметы с детства. Ведь между программированием и развитием мозга ребенка есть четкая корреляция. Об этом говорит исследование 2019 года. Согласно этой работе, дети, которые изучали кодинг в младшей школе, лучше справляются с задачами (вычислительными), а также и имеют более высокие исполнительные функции (планирование и когнитивное торможение). Развитие этих функций помогает детям с СДВГ лучше концентрироваться и быть усидчивее в учебе. Такой эффект характерен для ребят, у которых в детстве был кодинг, потому что именно в начальной школе в детской психике закладываются исполнительные функции.
Также школа программирования для детей с 6 лет позволяет развить еще две важных сферы:
- Навыки решения разных задач. Само по себе программирование — это довольно комплексная наука, которая кидает вызов как взрослым разработчикам, так и юным. Чтобы находить решения IT-задач, требуется хорошее поисковое мышление и когнитивный ресурс. Те, кто с детства изучает кодинг в школе или, например, на курсах программирования для детей «Пиксель», проще справляются с задачами и на других предметах. Они переносят модели поиска решений из digital-мира в обычную жизнь и чаще находят выход даже из самых запутанных ситуаций.
- Креативность. Также кодинг в какой-то степени схож с творчеством. Дети хоть и не танцуют, и не поют, но тоже наслаждаются процессом, во время которого следуют по уже готовым алгоритмам или реализуют свои креативные идеи. Разница лишь в том, что в IT-вселенной творчество ограничено только фантазией. А это значит, что у ребенка просто в процессе создания игры, мультика или блога автоматически будет прокачиваться креативность и сообразительность.
Обучение детей программированию и копинг стратегии
Ученые отмечают еще один необычный факт — кодинг помогает ребятам выходить из стрессовых состояний. Профессор Юн Трэн изучала младших школьников, занимающихся программированием. Её исследование показало, что обучение программированию дает детям социальное преимущество, а именно — у ребят, изучающих кодинг с детства, становятся более развиты личностные навыки (трудолюбие, упорство и умение не сдаваться). Это, в свою очередь, помогает им лучше переносить стресс и разбираться с проблемами, а не прятаться от них в аддикциях, лени и прокрастинации. То есть их копинг-стратегии (приемы совладания с трудными состояниями) лучше, чем у сверстников. Также таким ребятам проще справляться с самоизоляцией, кризисами в семье и в мире и другими ситуациями, на которые они не могут повлиять. В дальнейшем такое личностное развитие с детства может уберечь уже взрослого от эмоционального и профессионального выгораний и лишней тревоги.
Кружок программирования для детей: учимся на практике
Кодинг хорошо ложится на теорию образования педагога Джона Дьюи, согласно которой ребята сами и сразу могут взаимодействовать с окружающей средой для обучения. То есть это практический подход и он зачастую применяется в профильных школах программирования для детей, где занятия проходят напрямую через активное действие. Малыши с первых минут сами нажимают на все кнопки, двигают все детальки, учатся работать с блоками и так далее. Иногда даже преподаватель не нужен, ведь это как с гаджетами — дети в них сами сильно вовлекаются, что родителям даже не надо их ничему учить. Те, кто учится по такой системе, в будущем имеют меньше страхов, они не боятся сделать что-то не то в программе. Если они нажимают куда-то не туда, то просто учатся на ошибках. Такой подход не отбивает у детей желание к самообразованию и реализации своих идей.
В конце скажем, что кодинг для развития ребенка — это очень крутой инструмент. Родителям не стоит бояться отдавать их в IT-секции с раннего детства. Такой кружок не сделает из вашего малыша отшельника, а наоборот. Например, в школе программирования для детей «Пиксель» ребята смогут прокачать мозг, социализироваться и просто весело провести время. Перед тем, как отдавать ребенка на курс, можно вместе с ним посмотреть наши видеоролики на YouTube, чтобы определить, какое IT-направление ему больше нравится и подходит.
