- А это памятник Гоголю. Николай Васильевич Гоголь - это русско-украинский или украинско-русский писатель. Ну, а тем, кто в Крыму, уже всё равно... (услышано на экскурсии в Одессе. Боюсь, что за одно упоминание произведения канал могут заблокировать, а уж за эту шуточку и подавно... Но теперь тех, кому уже всё равно, станет больше)
В седьмом классе мы проходили "Тараса Бульбу". Елена Александровна сразу предупредила, что сочинение будем писать прямо на уроке, но до последнего не говорила, какая будет тема. Все думали, что всё будет достаточно стандартно, но оказалось, что нет... На уроке Елена Александровна написала на доске три имени: Тарас, Остап и Андрий. Надо было написать о любом из этих героев... Даже плана не было! Впрочем, почему я этому удивляюсь? Планов сочинений Елена Александровна не давала никогда. У нас всегда был свободный полёт. Главное - писать на заданную тему и не допускать ошибок! А я тогда увлекалась Бразилией... Непонятно, в чём связь? А помните, как я смотрела волейбол и водное поло? (если это было на этом канале, а не на другом. Двойку за ваше незнание информации, опубликованной на другом канале, ставить не буду, хотя есть некоторые учителя, выходящие на замену и ставящие двойки за домашнее задание, заданное другой группе...) Если Россия играла с Бразилией, то что я делала? Правильно! Поэтому я оправдывала Андрия... Я писала, что он поступил правильно, потому что любовь выше долга... И даже метафору использовала - "марионетка любви". Хотя отношения со школьными сочинениями у меня до 11 класса были примерно как у Гоголя... В седьмом я уже вовсю писала стихи, но использовать те же приёмы в сочинениях, чтобы писать красиво, не могла, и сочинения вообще не любила... Но тема попалась близкая, поэтому я разошлась. Правда, боялась: как оценит это Елена Александровна? Не помню, обсуждали ли мы произведение до сочинения, но точно помню, что большинство считало Андрия недостойным человеком. А Тарас - молодец, человек долга! Но я как-то не отвергала это мнение совсем уж рьяно... У каждого свои взгляды на произведение... За сочинение я тогда получила пятёрку без каких бы то ни было комментариев. Единственный комментарий - Андрия выбрало только трое! Из всего класса! Почему? О нём же писать легче всего!
А недавно Технарь прислал мне сочинение о любимом литературном герое... Его любимый литературный герой - Тарас! Аргументы следующие (цитирование примерное): "Он молодец, потому что убил сына во имя любви к Родине. Для него Родина превыше всего. Вот за такую любовь к Родине я уважаю Тараса Бульбу". Если честно, тут я ужаснулась... Читай дальше: "Я сам готов на такой поступок". Явно читается между строк... Дальше: "Я люблю его за то, что он любит воевать". Ну да, ну да... Самый уважаемый человек - тот, кто любит воевать! В свете последних событий мне просто кричать на Технаря хотелось... По сути точка зрения, отличная от моей, не изменилась за восемь лет (за восемь лет, потому что начало седьмого класса было в 2014-м. Ничего другого не имею в виду), но теперь я совсем по-другому отношусь к тем, кто так думает... Допустим, Технарь - отец, а его сын, к примеру, не поддерживает то, что сейчас происходит... Технарь уйдёт в армию, а откосившего сына (Андрий не косил, это я уже о современности) убьёт? Нет, самый нормальный в этом произведении - Андрий. В 2018 г. я думала, что самый нормальный - Остап, а Тарас и Андрий с "тараканами"... И такое мнение вполне естественно, ведь тогда главными ценностями для меня были жизнь и долг... Андрий не исполнил свой долг, а Тарас отнял у него самое дорогое... Но теперь всё точно так же, как восемь лет назад... А ведь я даже не влюблена в украинца, но, если бы была мужчиной, то поступила бы как Андрий... А Тараса осуждаю... Может, детство вернулось?