Со времен существования школы существует и буллинг. Данная тема затрагивает и детей, и педагогов, и родителей. Только работая вместе можно решить данную проблему.
Давайте разберемся, что же такое буллинг ("запугивание", "травля", "агрессия") систематическое издевательство над более слабым учеником, более сильными.
Так как буллинг это агрессия, то это всегда насилие, но не всегда физическое, а чаще психологическое:
Словесное (оскорбление, обзывательства, насмешки, злые шутки)
Клевета (распространение сплетен)
Бойкоты (самая страшная форма травли, т.к чаще всего приводит к суициду)
Чаще всего в школьный буллинг втянут весь класс. Есть булли (агрессор, это может быть один ребенок или группа), наблюдатели (дети которые поощряют или осуждают конфликт, они не вмешиваются в конфликт под страхами быть затравленными булли) и жертва.
Для взрослых важно вовремя заметить и предотвратить травлю ребенка.
Маркеры травли:
Физические недомогания (боли в голове, животе, тики, нервозность, нарушение сна, снижение аппетита и т.д)
Не желание ходить в школу, прогулы, резкое снижение успеваемости
Эмоциональное состояние (тревожность, страх, подавленное настроение, излишняя покладистость, желание спрятаться, уединиться).
Сложность будет в том, что ребенок будет отнекиваться от проблемы, говорить, что все в порядке и ничего не происходит. Но это не так, и чем раньше взрослые вмешаются в происходящее, тем быстрее удастся решить конфликт.
Что могут сделать родители, для того чтобы помочь своему ребенку:
1. Понять почему это произошло с вашим ребенком, обсудить случившееся с ним. Убелиться, что это буллинг.
2. Поддержать ребенка, дать ему веру в то, что вы рядом и вы поможете ребенку.
3. Связаться с классным руководителем и другими родителями для решения конфликта.
4. Помочь ребенку почувствовать свою уникальность. Показать ребенку где его сильные стороны, где есть люди которые его любят и ценят.
5. Научить реагировать на насмешки и нападки одноклассников
6. Повышайте самооценку ребенка
Задача родителей - научить ребенка справляться с трудностями, а не оградить его от них.