Близится декабрьское сочинение, которое является допуском к Единому государственному экзамену.
23 сентября среди учителей русского языка и литературы прошел областной семинар, посвященный анализу подготовки обучающихся к итоговому сочинению.
Встреча состоялась по инициативе школы № 5 города Гусева, на базе которой прошло мероприятие, объединившее учителей образовательных организаций востока Калининградской области.
На семинаре также присутствовала Маргарита Короткевич, заместитель министра образования Калининградской области. Она акцентировала особое внимание на системе перепроверки сочинений, которая вызывает затруднения у родителей выпускников и педагогов.
"Вы встречаетесь со школьниками и их родителями чаще, чем администрация школы, - обратилась Маргарита Игоревна к учителям - поэтому мы призываем вас общаться с детьми, разъяснять все тонкости предстоящего испытания и критериями оценивания”.
Пленарная часть семинара была посвящена определению проблемного поля - тех слабых мест и факторов риска, которые существую сегодня в процедуре проведения экзамена.
Доклад, посвященный анализу результатов проверки и перепроверки итоговых сочинений на территории региона в 2021/2022 учебном году представила Наталья Лебедева, начальник отдела оценки качества образования регионального центра образования.
Елена Дронь, методист кафедры общего образования КОИРО представила конкретные примеры сочинений и тех ошибок, которые встречаются в работах последних лет.
Старший эксперт предметной комиссии Дина Якшина рассказала об особенностях подготовки школьников к написанию итогового сочинения. С особым вниманием Дина Васильевна отнеслась к проблеме низкокачественных электронных ресурсов и баз сочинений, которыми выпускники пользуются при подготовке.
Встреча завершилась тренингом, на котором педагоги попробовали себя в роли экспертов предметной комиссии. Практика проверки и оценки итогового сочинения на примере реальных работ поможет учителям более эффективно подготовить школьников к предстоящему испытанию.
