Мой старший ребёнок заговорил рано, много и непонятно. Мне казалось, нет такой буквы, которую он бы говорил правильно.
Повезло мне в том, что воспитательница в детсаду была по одной из специальностей логопедом с огромным стажем, и она посоветовала не спешить с тем, чтобы выправлять речь. А подождать до пяти лет.
Рубрика #хакнем_детский_сад 👈 дошкольное направление нашей медиагруппы 🥳
Так я и сделала, к пяти годам воспитатель порекомендовала мне логопеда. Начав с ней работать, я узнала, что она также была медсестрой со специализацией по неврологическим пациентам. Эта женщина буквально открыла перед мной целый мир знаний о речи, такого, чего не знала я сама, будучи педагогом и студенткой вольных медицинских курсов.
Логопедический массаж: для речи и спокойствия
У моего ребёнка оказались зажаты мышцы шеи и язык. Мне бы в голову не пришло, что такое бывает. То есть, я знала, конечно, про эти мышцы. Но не догадывалась, что некоторые звуки, например “ш”, ребёнок не выговаривал потому, что у него не получалось достаточно расслабить язык, чтобы придать ему нужную форму для произнесения этого звука.
Я узнала, что бывает логопедический массаж. Он делается на язык и всё, что зажато рядом с ним — губы, щеки, шею. Когда такой массаж снимает мышечное напряжение, ребёнку не только становится легче говорить. Он увереннее двигается. Уходит склонность к подергиваниям мышц на лице. Да и вообще он становится спокойнее, и ему проще расслабиться.
Лучше дышишь — проще думать
Ещё одно мое открытие из серии “век живи — век учись”. Одна из причин неправильного произношения — нарушение дыхания. Но оно тянет за собой далеко не только это. Когда человек неправильно дышит, ему не хватает кислорода, и поэтому думать ему тоже сложнее. Ну, как если мы сидим в душной комнате, то мозги у нас еле шевелятся. В случае с логопедией тот же принцип: мозгу мало свежего воздуха и не хочется работать на полную. Поэтому, когда ребёнку выправляют речь, ему становится и проще мыслить. Он начинает лучше запоминать и быстрее усваивает новое.
Когда пора идти к логопеду
Мой логопед рассказала про клинику, в которую она однажды хотела устроиться. Ей сказали там, что привлекать клиентов надо как можно раньше, уже с года. Она объяснила, что в год логопед — это очень рано, да и в два тоже. На что ей указали, что нужно будет родителей убеждать: типа, не начнёте сейчас, то дальше случится непоправимое, а начинать можно, как появляются первые звуки.
Она, честный человек, там работать отказалась. А я, когда при подготовке этого материала стала искать в сети “когда можно идти к логопеду”, сразу наткнулась на статью некоей девушки, которая с гордостью говорила, что некоторым её клиентам всего год. И, разумеется, оставляла свои контакты. Я от своего логопеда усвоила одно: пять лет, если нет каких-то тяжёлых патологий, это хорошее время, чтобы идти к специалисту. В случае тяжелых патологий нужно разбираться отдельно. Опираясь на мнение больше, чем одного специалиста. Особенно, если он из платного центра, и сам же предлагает этот случай исправлять.
Почему важно не бросить после первых успехов
При работе с нормальным специалистом улучшение видно очень скоро. Ошибка многих родителей в том, что на этом они и прекращают занятия. И тогда проблема быстро возвращается.
Тут как в спорте: один раз получилось сделать элемент — не значит, что можно показывать его на соревнованиях. Надо отрабатывать ещё много раз. Пока не закрепится до автоматизма.
У меня на то, чтобы выправить с десяток неправильных звуков и закрепить эффект, ушло три месяца. Из них первую неделю мы встречались с логопедом каждый день на массаж. Ещё месяц — по два-три раза в неделю. И потом уже реже, как правило, раз в неделю. В итоге мы получили масштабный и стабильный результат. И не только в плане речи: я поразилась перемене в ребёнке, насколько он стал спокойнее и как научился расслабляться, чего раньше не получалось вообще.
Всем, кто ищет хорошего специалиста, желаю найти истинного мастера своего дела.
Афина Яниду, педагог, журналист.
Читайте нас также в телеграм — по этой ссылке
Другие статьи автора
