В №38 «Учительской газеты» от 20 сентября 2022 года обсуждался вопрос недели: «Госдума РФ сразу во втором и третьем чтениях приняла законопроект, который предусматривает введение федеральных основных общеобразовательных программ для всех школ страны, а также устанавливает новый порядок разработки учебников. Предполагается, что Минпросвещения РФ будет делать госзаказ на разработку учебников и пособий, утверждать авторский коллектив. Министр просвещения Сергей Кравцов уточнил, что госзаказ на разработку учебников и пособий позволит снизить их стоимость. Он пояснил, что при изменении процедуры не нужно будет платить за авторские права, так как они будут принадлежать Российской Федерации. По словам главы ведомства, это также поможет снизить финансовую нагрузку на региональные бюджеты. «Учительская газета» обратилась за экспертными комментариями к этой инициативе». Представляем еще одно экспертное мнение по этому поводу.
– И в России, и во всем мире среди экспертов в последние десятилетия выбран глобальный курс на индивидуальный подход в образовании. На предоставление большого количества точек зрения. На то, чтобы дать людям возможность выбирать и думать. Образование должно быть индивидуальным, учитывать каждого ученика: все люди очень разные! К каждому должен быть свой собственный подход. Эта гуманистическая идея лежит в основе современного образования.
Ошибка думать, что какой-либо учебник может быть единым для всех. Может быть, и есть на завтрак, обед и ужин вся страна должна только, например, лапшу? Это также поможет снизить финансовую нагрузку. К тому же из этого предложения следует недоверие к педагогам, которые работают на местах, знают особенности своих классов и обладают своим видением и знаниями. И здесь явно неверно расставлены приоритеты. Речь идет о стоимости, как будто главное в этом деле – деньги. А разве это так? А как же идея, что главное – это показывать ученикам возможности мира, учить их думать, помогать понять себя и окружающих, а не вызубрить единую для всех выжимку?
За этим предложением – идея унифицировать всех: одинаковые костюмы, одинаковый набор мыслей. Единая гребенка. Не делать шаг вправо и влево. Не дать возможности подумать. Все это очень опасно, это зомбирование. По счастью, исторический опыт показывает, что подобные вещи недолговечны, нежизнеспособны. Подобный подход – прошлое. И у этой истории просто нет шансов.
Филипп ДЗЯДКО, писатель, редактор, кандидат филологических наук
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».