Горячо жил коллектив, звенел смех, плескались шутки, искрились характеры, мелькали огни дружбы и симпатии, высоко к небу подымались прожекторы обычной человеческой мечты о завтрашнем дне.
Антон Макаренко
Часто при общении с родителями подростков мы слышим, что их дети стали весьма инфантильными, замкнутыми, у них часто меняется настроение, им ничего не интересно, они готовы сидеть в гаджетах сутками напролет. Знаете, что видит классный руководитель 7‑го класса? Он видит горящие глаза детей, когда поддерживает их инициативы. Он испытывает гордость, наблюдая за добрыми свершениями своих подопечных. Дети и родители – это неразрывный тандем, чей пример может вдохновить окружающих и делать наш мир чуточку добрее.
Листайте вправо, чтобы увидеть больше изображений
За мой небольшой опыт классного руководства мои подопечные приняли участие в нескольких социально ориентированных акциях. Как это произошло? Все началось с дружного коллектива детей и родителей. На одном из классных часов мы говорили о том, почему важно помогать. Тема попала на благодатную почву, и обучающиеся с помощью мозгового штурма определили основные направления, в которых им было бы интересно развиваться. Тут необходимо отметить: педагог должен зародить идею в головах, но ни в коем случае не навязывать, помня о ключевом новообразовании подросткового возраста – чувстве взрослости и праве выбора.
Ребята самостоятельно организовали акцию по сбору корма и игрушек для приюта бездомных животных ЮЗАО; спланировали поездку в дом престарелых «Надежда»; приняли активное участие в экологических акциях по сбору макулатуры, батареек, пластика. И это далеко не весь перечень добрых дел.
Мы живем в стране больших возможностей. Задача каждого – найти направление, в котором захочется помогать и развиваться. Этот выбор напрямую зависит от мировоззрения ребенка, его ценностей и интересов, его идеалов и ожиданий. Для кого-то сохранение природы окажется основообразующей темой. А кто-то сочтет необходимым просвещение и прогресс общества в областях IT. Все направления многогранны и способны разнообразить и без того насыщенную школьную жизнь. Участники социальных мероприятий образуют единую волну, энергия которой наполняет смыслами жизнь не только школьников, но и их родителей, а также способствует интеграции детей во взрослый мир. Это не только сплачивает детский коллектив, но и сокращает межпоколенческую дистанцию.
Анастасия БОЙКО, педагог-психолог школы №1945 «Синяя птица»
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».