Их запустили на базе открывшейся экостанции
ЕКАТЕРИНБУРГ, 26 сентября. /ТАСС/. Новые направления дополнительного образования, которые позволяют проводить исследования в полевых условиях, появились для подростков в Свердловской области на базе открывшейся экостанции. Всего по нацпроекту "Образование" организовано 90 мест для изучения естественных наук и "зеленых" профессий, сообщили в понедельник в департаменте информационной политики.
"В рамках программы "Новые места" на экостанции открыто 90 новых образовательных мест для детей от 11 до 15 лет по новым образовательным программам "Юниор.Эко-travel" и "По Уралу с рюкзаком". Для этого закуплено снаряжение для походов и проведения исследований в полевых условиях", - говорится в сообщении.
В департаменте отметили, что экостанция открылась на базе нижнетагильской станции юных натуралистов, дети могут получить дополнительные знания по естественным наукам, узнать о современных "зеленых" профессиях. Общая сумма проекта составила 3,1 млн рублей. Площадка оснащена современной техникой: оборудованием для химических и микробиологических исследований, электронными микроскопами, ноутбуками, мультимедийным оборудованием, наборами для экологического мониторинга. Дети смогут проводить долговременные исследования состояния окружающей среды, восстановления сельскохозяйственных земель.
Формат экостанций состоит из пяти модулей, уточнили в департаменте. Среди них "агро", предназначенный для исследований в области сельского хозяйства, "био" - для исследований по направлениям ботаники, зоологии, общей экологии, "экомониторинг" - длительные исследования в общей и прикладной экологии, "лесное дело" - изучение состояния лесов и лесовосстановления. Модуль "проектирование" нацелен на экопросвещение, эковолонтерство, вторичную переработку сырья, стартапы в области экологии. Модуль "профи" позволит вести предпрофессиональную подготовку ребят, знакомить их с профессиями, педагогами профильных высших учебных заведений.
На нижнетагильской экостанции в настоящее время запущены два модуля: "био" и "экомониторинг". Школьники занимаются продвижением стартап-проекта по производству съедобного лишайника, проверяют газированные напитки на наличие консервантов и красителей. Планируется, что к 2025 году заработают все пять модулей.