Дислексией называют патологию работы головного мозга, которая вызывает трудности в процессе развития навыков чтения. Головной мозг человека, не страдающего дислексией, способен довольно быстро адаптироваться к восприятию звука и сопоставлению с изображением. Люди же с дислексией испытывают определенные трудности, поскольку не способны концентрировать внимание на нескольких информационных каналах одновременно.
Подобное отклонение встречается у 1/5 людей и при этом никак не коррелирует с географическими или культурными факторами. Неврологи характеризуют детскую дислексию как неспособность освоить языковые навыки чтения и правописания на уровне интеллектуальных способностей ребенка, соответствующих его возрасту.
Однако, несмотря на имидж патологического отклонения, некоторые специалисты утверждают, что научное сообщество ошибается, относя дислексию к неврологическим расстройствам.
Согласно исследованиям английских неврологов, природа трудностей, с которыми сталкиваются люди с дислексией носит исключительно предвзятый, эволюционный характер, и является важным компонентом нашего выживания. На самом же деле, существует вероятность, что такие трудности происходят из-за того, что мозг человека с дислексией находится в поиске постоянного когнитивного компромисса между применением уже имеющихся знаний и изучением чего-то нового. При этом отличительной особенностью работы головного мозга людей с дислексией можно назвать так называемую «исследовательскую предвзятость», которая определяет склонность таких людей к изобретательству и творчеству. Люди с дислексией могу быть успешны в областях деятельности, связанных с исследованиями чего-то нового и неизвестного.
Ученые предполагают, что подобные различия в работе головного мозга могут свидетельствовать о возможных эволюционных процессах человечества, в которых разные взаимодополняющие способы мышления формируют процесс адаптации человека посредством сотрудничества.
#медицина #здоровье #здравоохранение #врачи #болезни #образование #учеба #обучение #нмо #аккредитация