Психологию принято разделять на две категории: Данное различие обусловлено рядом особенностей и имеет ряд отличных черт. 📗 источник знаний - в науке к таковым относятся законы, закономерности, результаты научных изысканий, в то время как обыденное знание может располагать только на опыте и наблюдениях отдельного человека; 📗 познание в науке является целенаправленным, в житейской психологии - интуитивно; 📗 передача обыденных знаний ограничена (в связи с субъективностью таких знаний), в то время как наука таких барьеров не имеет; 📗 широкий перечень научных методов исследования, противопоставлен ограниченности таковых (наблюдение, интроспекция, размышление) в житейской психологии; 📗 ограниченность знаний полученных одним человеком несоизмеримо мала по сравнению с постоянно увеличивающимся объемом научных знаний; 📗 безусловно сюда также можно отнести язык фиксации информации, конкретность знания и другие. Было бы некорректно отрицать наличие обыденного знания, а также той ин