Первое моё место работы было предприятие - ОАО "Троллейбусный завод" (торговое название Тролза) и работала я на нём 20 лет назад, сразу после окончания Технологического института, с 2000 по 2003 год. Ровно три года я отработала на этом предприятии, как в старые, добрые, советские времена работали выпускники ВУЗов по распределению.
Когда я пришла на завод было как раз начало июля. Я только-только закончила ВУЗ. Ситуация - с корабля на бал ( в моём случае: с бала на корабль, после выпускного в институте быстро приступила к работе на заводе). Боялась займут место, поэтому поспешила устроиться.
С работой в те времена у нас было в городе туго - 2000 год. Все предприятия только начинали "приходить в себя" после тяжёлых 90-х годов... Вчерашних студентов, выпускников ВУЗов, вообще мало где брали - у всех была цель: хоть кем и хоть куда устроиться. Мои бывшие сокурсницы пошли работать кто куда: одна устроилась секретарём, другая диспетчером, третья контролёром ОТК на тот же завод что и я, четвертой удалось устроиться экологом на одно из предприятий города, три человека не найдя себе места работы поступили учиться в аспирантуру и им дали в институте по полставки лаборанта (что тоже на тот момент считалось не плохо). Мало кто устроился по специальности инженера, всего четыре человека из группы включая меня. В группе нашей было двадцать человек. Специальность - Технология электрохимических производств (специалитет), плюс мы получили диплом бакалавра по направлению Химическая технология и биотехнология. Казалось бы, образование не плохое, а работу по специальности мало кто нашёл. Но увы, такие были издержки того времени... Мне, можно сказать, повезло. Удалось устроиться на крупное предприятие, сразу после окончания ВУЗа начал трудовой стаж идти. Казалось бы - живи и радуйся. Но вот чего-чего, а радости у меня не было на тот момент.
Это я поняла месяц проработав на заводе. С самого начала мне не понравился отдел, куда я попала. Меня приняли "в штыки" сотрудники этого отдела. Дело ещё было вот в чём: на этом же предприятии вместе со мной работал мой отец и он мне помог устроиться. Некоторым сотрудникам моё трудоустройство было "поперёк горла". В те времена практика устройства на работу через родственников и знакомых была особенно распространена - как я уже сказала, все только вылезали из проблем 90-х годов, и цеплялись за любую возможность устроиться на работу.
Если мне отец мог помочь в трудоустройстве, почему бы не воспользоваться? И те люди, кто мне этим тыкал тогда, поступили бы точно также. Просто у них не было такой возможности. А у кого-то и была, и пришли на завод как и я - "пролезли через знакомых". И тем не менее, они всё равно укоряли меня.
Поэтому тогда, в отделе где я работала инженером-технологом, изначально сложилась напряжённая и не совсем дружественная обстановка. Сейчас бы мне, взрослой женщине, было бы по барабану как говорят, до всего этого. Но той девчонке, 22 годов, только что закончившей институт и начавшей работать на первом рабочем месте, было очень обидно от подобного отношения.
Как только я приступила к работе, мне дали опытного инженера-наставника - женщина, проработавшая уже лет 15 в этом отделе. И здесь произошла неувязка. Эту женщину я хорошо помню. С её дочкой мы ходили вместе в один детский садик и в одну группу. А память у меня с раннего детства отличная на лица, людей и события. И дочку её помнила, и её саму. Спросила, как её дочка поживает, где она учится и какое образовательное заведение закончила, как сложилась её жизнь. Она помялась, ничего толком мне не сказав, ограничившись дежурной фразой "всё хорошо". Чуть позже другие сотрудники отдела мне осторожно пояснили в чём тут дело.
Оказалось, что старшая дочь этой женщины училась в каком-то ПТУ, не закончила его, потом пошла на курсы водителей троллейбуса, вышла непонятно за кого замуж, рано родила дочь... Совсем не такой судьбы она ей хотела и это было её большой головной болью. И тут появляюсь я. Ребёнок росший вместе с её дочкой в садике... С той лишь разницей, что я выросла другой. И это стало большой занозой в душе той женщины. Конечно же, своих детей нужно принимать такими, какие они есть и не сравнивать с другими детьми. У каждого своя судьба, свой жизненный путь. Но это я сейчас понимаю, сорокалетний психолог. А тогда мне было до конца не понятно, почему моя наставница общается со мной с большим напряжением и формально объясняя что-либо. Во всём разобралась я лишь спустя годы, получив дополнительное образование.
Всё лето я проработала на заводе. В те годы заработную плату ещё во многих местах давали с не большими задержками. И поэтому первую свою зарплату я получила только в самом конце августа - за июль месяц. Мне также выдали расчётный лист. Когда я посмотрела на сумму к выдачи - мне захотелось плакать. Всего 509 рублей... Примерно такую же сумму я потратила за эти два месяца на карманные расходы и транспорт, чтобы добираться до места работы. "Не зарплата, а кошкины слёзы", подумала я, тогда у меня возникло спонтанное желание уволиться.
И за эти деньги я потратила всё лето? Так грустно стало на душе, выть захотелось. На дворе конец августа... Денег по сути, я никаких не заработала, уже устала от ежедневных ранних вставаний по утрам и работы от звонка до звонка, мне нужны новые ботинки, чтобы ходить на эту же работу каждый день, а их нет. Я то думала, что с первой зарплаты куплю на свои кровные обновки, а тут дали сущие копейки... Начальник отдела мне пояснил, что первые два месяца, я буду работать без премиальных, т.к. у меня испытательный срок. Да, он чисто формальный, на него можно не обращать внимания, но вот премия по работе отдела, премия по работе завода за месяц, не начисляются, ну и минус подоходный налог "с голого оклада" - 14% ( 13 % - налог по закону как со всех работающих и 1% профсоюзный сбор) . Тут до меня наконец дошло, что и за сентябрь я тоже получу такую же мизерную сумму... Мне совсем стало тошно...
Да, я знала, что оклад у меня, как у молодого специалиста не большой. Как молодой специалист я должна была получать не большую надбавку так называемые "подъёмные" к окладу в размере 15-20%, но её должен был ещё начальник отдела "выбить", а он этого не сделал и объяснений никаких не дал почему-то. Отмалчивался когда спрашивала. В итоге - минус все премиальные, минус налоги. Поэтому и вышли копейки под расчёт к выдаче... Сказала тогда дома родителям, они тоже приуныли. Но с другой стороны они мне же и сказали: а куда идти? Стаж у тебя ещё очень маленький, проработай хоть год, дальше видно будет. На том и порешили тогда...
И стала я дальше работать на заводе. Зарплата была маленькой. Очень маленькой. Когда же я нашла наконец себе ботинки на осень, кожаные, от сентябрьской зарплаты всей, мне хватало только на один ботинок. Стоили тогда ботинки на базаре 650 рублей. Мне выдали 450 рублей зарплаты. Ещё удержали с нас по 55 рублей, которые ушли на празднование Дня машиностроителя в конце месяца... Настроение у меня на том же празднике было не праздничное.
Тоскливо. Унизительно. Мотивация работать была на нуле. Но работать надо было дальше. На ботинки добавили денег родители. А также помогли купить новый костюм.
Только радостнее мне от этого не стало. Потому как я поняла - маленькая зарплата теперь со мной надолго. Да, потом месяца через три, пошли премии, но мне как молодому специалисту, больших премий не давали, а "подъемных" как у молодого специалиста - тоже не было. Начальник не позаботился, как это было в других отделах на заводе.
Уставала я работая на заводе прилично. Не сколько от самой работы, а сколько от графика. Нужно было очень рано вставать, рабочий день начинался с 7.30 и до 16.30. Восьми часовой рабочий день, плюс обеденный перерыв. Стандарт. Вставала я в шесть утра. Быстро собиралась, завтракала и ехала на работу. На троллейбусе, которые этот же завод и производил. Текли обычные рабочие будни...
С понедельника по пятницу я работала на заводе, в выходные отдыхала. Рутина. Сама по себе работа инженера казалась мне очень скучной. Совсем не такой я её представляла учась в институте.
Сидела я в отделе корректировала старые тех.процессы на гальванические покрытия. Составила картотеку всех деталей. Начала потихоньку осваивать работу копировщицы перенося тех.процесс на кальку, осторожно работая рейсфедером.
Ходила в гальванический цех вместе со своей наставницей контролировать выполнение нанесения гальванопокрытий, согласно тех.процессу, или же сама шла в цех, чтобы отнести служебную записку с какими-либо изменениями в работе.
Чувствовала я себя на такой работе не комфортно. Денег получала катастрофически мало, не хватало даже самой себе на одежду и обувь, учитывая, что кормили меня родители на тот момент. Тускло.
Через 2 года я перешла работать в другой отдел. Здесь обещали побольше зарплату и коллектив был приветливее. Должность была другая - инженер - конструктор. Им нужен был такой человек, кто бы хорошо управлялся с технической документацией, попросту контролировал, сортировал, раскладывал бумажки всего конструкторского бюро, коих было очень много. Я им подошла для этой работы. Ну и мне здесь тоже больше нравилось. Зарплата была немного побольше, за счёт премиальных.
И так вот я проработала год в конструкторском бюро до осени 2003 года. А осенью мне буквально случайно попалось место работы в строительном колледже, недалеко от дома. И я недолго подумав, ушла работать в сферу образования.
Но это была уже совсем другая история ) Которую я обязательно расскажу в одной из своих будущих статей.
И вот уже 19 лет я работаю в сфере образования и больше на предприятия нашего города - ни шагу. За эти 19 лет я получила второе высшее образование, педагогическое, работала преподавателем спец.дисциплин в колледже, методистом, последние 9 лет работаю педагогом-психологом.
Теперь-то я, наконец, довольна выбором профессии!
А у вас мои дорогие читатели, сложен и легок был путь к своей профессии? Работаете ли вы по той профессии, которую получали в ВУЗе или техникуме/колледже? Или же и вам тоже пришлось менять свой профессиональный путь?
