Для чего мы идем на занятия? Зачем нам нужны эти знания?
Человек, на протяжении многих тысячелетий пытается найти себя, найти ответы на важные для него вопросы, но не всегда получается отыскать тот путь, на котором все становится явным и понятным. Что же такое структура Человек и как найти себя истинного, научиться слушать и слышать свою духовную основу и выстроить правильную картину мира среди большого потока информации вокруг. Как научиться слышать свое физическое тело, которое является неотъемлемой частью нашей структуры и научиться помогать ему? Как найти свой путь развития?
Обучающий восстановительный курс «Система созидательного развития» был разработан для того, чтобы любой человек, развивая возможности своего Сознания, получил инструменты для решения вопросов любого уровня с позиции созидательности и гармонии с принципом бесконечного развития. Каждый, открывающий для себя этот путь, способен осознанно совершать действия в согласии со своей внутренней истинной сутью.
Такой подход в духовном развитии активизирует в человеке большой потенциал и возможности управлять своей и всеобщей реальностью, согласно задачам Души в изначальном уровне. Когда действия человека выходят на этот уровень, для него открываются знания и суть истинной природы Мира. И действительная реальность принимает и помогает человеку развиваться и получать опыт применения полученных знаний для раскрытия творческого потенциала. И уже человек не спрашивают у других, как ему развиваться и что делать, потому что существует единение личности со своей внутренней изначальной природой. Это дает возможность быть совершенно свободным, а понимание ответственности формирует мышление по принципу созидательности без разрушения.
Достижения уровня созидательности помогает организовать процесс жизни самым гармоничным образом для всех участников любого уровня взаимодействия. И тогда гармония становится основным принципом построения любых процессов, это открывает новые пространства и перспективы развития как для самого человека, так и для всего человечества. Знания, понимание и опыт построения реальности с этих позиций дает человеку уверенность, спокойствие и баланс внутреннего и внешнего, здоровье и норму всех событий и взаимодействий.
Созидательность как принцип организации взаимодействия человека со всем окружающим Миром известен давно. От рождения каждый человек имеет аппарат созидания и творения — мышление. Создавая мысль, человек генерирует информацию осознанно либо неосознанно, влияя на все процессы в мире.
Уже наука пришла к выводу о том, что мысль — это информационный сигнал, который человек посылает в окружающий мир. Сигнал попадает в общее информационное поле нашей планеты, где мысли накапливаются, словно на гигантском жестком диске. Можно сказать, что существует структура управления всей реальностью. В эту структуру попадает мысль человека и организует управляющий импульс для организации условий в физической реальности желания человека. Конечно, не все желания реализуются. Если желания человека противоречат фундаментальным основам мира, то они не проявляются. Сейчас на первый план вышла задача: научиться мыслить без разрушительных последствий.
Важно отметить, что у детей созидательность мышления проявлена изначально, но потом под грузом опыта взрослых этот механизм уже не работает, и включаются шаблоны, наработанные коллективным сознанием. Но от того, как мыслит человек, так он и живет.
