К психологу приходят родители трехлеток с жалобами на непослушание и родители подростков с жалобами на отсутствие интереса к жизни и ответственность. Добившись послушания, родители убивают самостоятельность и сопутствующие ей ответственность и интерес.
Детское послушание – это безопасность ребенка и удобство родителей. Добиваясь послушания в период детской «самости» (в три года, когда ребенок хочет делать все сам), родители часто незаметно для себя ломают волю, уничтожают любознательность, подавляют самостоятельность и ответственность в самом зачаточном состоянии. И вот уже ребенок не хочет помогать маме на кухне, а хочет сидеть тихонечко, чтобы не обжечься, не хочет писать, потому что боится нарисовать на столе…
Что же, дать ребенку полную свободу? Разрешить делать все, что хочется? Конечно нет.
На мой взгляд, необходимо сместить фокус внимания с воспитания послушания на воспитание самостоятельности. А самостоятельность, как я писала выше, предполагает, в первую очередь, ответственность.
Как это должно выглядеть на практике? Необходимо предлагать ребенку задачи и задания чуть более сложные, чем положено по возрасту. Выдвигать разумные требования, возлагать обязанности, которые важны для всей семьи. Аргументировать эти требования необходимо не тем, что пора научиться делать то или другое, а тем, что это важно для членов семьи, это необходимо и без этого не обойтись. Важно также умерить свою критику в отношении качества выполняемых работ. Необходимо находить возможным похвалить за желание помочь, за инициативу, за то, что это сделано. Важно, чтобы родители тоже не подводили друг друга и детей, чтобы держали данное слово. И по мере взросления обязанности должны становиться серьезнее и крупнее. Важно не делать скидку на ЕГЭ и т.д. потому что взрослым никто не делает скидку на годовой отчет или защиту бюджета.
При таком подходе, дети будут прислушиваться к родителям на основе уважения, а к подростковому возрасту будут совершенно самостоятельными.