Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Станислав Петрашко

Будущее уже наступило! Мы и не заметили это!

Опасаюсь, что обязательно наступит день, когда технологии превзойдут простое человеческое общение. Тогда мир получит поколение идиотов. Грубо? Да! Справедливо ли это? Думаю, что да. Надо обратить внимание на то, как стали общаться люди между собой. Им стало нечего сказать друг другу! Если раньше мы с нетерпением и радостью получали письма из дома, от родных и знакомых, то сейчас, встретившись, два знакомых человека роются в своих телефонах и им нечего сказать. Есть масса способов для общения в наше продвинутое время, а люди стали все перепоручать лайкам, sms- сообщениям и всевозможным способам ухода от действительности. И это только в сфере коммуникации, между людьми. Вспомнился анекдот: Умный телефон, умные часы, умный компьютер, умный дом, умная система, а хозяин как был дураком, так и остался". И это близко к истине. Сейчас мы видим, как дистанционное обучение негативно сказывается не только на качестве знаний, но и на самом состоянии детей и студентов. Появляются апатия, безразлич

Опасаюсь, что обязательно наступит день, когда технологии превзойдут простое человеческое общение. Тогда мир получит поколение идиотов. Грубо? Да! Справедливо ли это? Думаю, что да. Надо обратить внимание на то, как стали общаться люди между собой. Им стало нечего сказать друг другу! Если раньше мы с нетерпением и радостью получали письма из дома, от родных и знакомых, то сейчас, встретившись, два знакомых человека роются в своих телефонах и им нечего сказать. Есть масса способов для общения в наше продвинутое время, а люди стали все перепоручать лайкам, sms- сообщениям и всевозможным способам ухода от действительности. И это только в сфере коммуникации, между людьми. Вспомнился анекдот: Умный телефон, умные часы, умный компьютер, умный дом, умная система, а хозяин как был дураком, так и остался". И это близко к истине. Сейчас мы видим, как дистанционное обучение негативно сказывается не только на качестве знаний, но и на самом состоянии детей и студентов. Появляются апатия, безразличие и полное нежелание что-либо делать и узнавать новое. А ведь будущее всего человечества именно в руках системы образования.

Образование – это то, что остается после того, как забывается все, выученное в школе.

В начале текста я привел высказывание Альберта Эйнштейна и оно меня поразило! Тогда мир был еще далек от всех современных штучек, но видимо интуиция великого ученого подсказала ему дальнейший ход развития коммуникаций. Он же советовал нам. Что надо не разучиться задавать вопросы и восхищаться Природой, так, мы ее познаем и приходим к познанию истины. Но и сам он говорил, что: “ с 12 лет я начал подозревать авторитетных учителей и не доверять им.“ Поэтому старался самостоятельно изучать науки и мир.

Процесс познания не прекратится, пока у нас есть интерес к окружающему миру. Но и познать все невозможно! И это говорил так же он. Природа не является исключительно материальной, ни полностью духовной. За каждой причиной стоит еще одна, и конец или начало всех предстоит найти. Но, следует помнить, что нет следствия без причины и в творении нет беззакония. А вот в действиях людей наблюдается такое, что его можно охарактеризовать как беззаконие, что на бытовом уровне, что на международном.

Станислав Петрашко

15 декабря 2021 года