Многие в комментариях написали, что учитель торопится и рано начали писать буквы…
Ну так это не учитель торопится. Это школьная программа такая. И учитель работает исключительно по ней.
Палочки, чёрточки, закорючки писались целый год на подготовке к школе. 10 первых уроков палочки вспоминались и вот потом дети приступили к написанию букв. Более того, если раньше на изучение одной буквы давалось в школе несколько уроков, то сейчас один урок и на прописную, и на заглавную выделяют, понимаете?
Не дают детям времени сейчас на запоминание и закрепление. Это плохо, по моему мнению, но как есть и это не вина и блажь учителей! Показали и понеслись дальше…по программе.
Вот для этого Богдана и ходила весь прошлый год на подготовку к школе. И к репетитору. Не училась писать, нет (печатные-то буквы она писала и пишет прекрасно) а готовила руку к письму. Чтобы сейчас успевать… не за учителем, а за программой.
И ведь её хорошо подготовили. Она пишет «твёрдо» и аккуратно. Пока неуверенно, но это только первые буквы, первые шаги.
А ещё в одной и той же школе букву "А" могут учить писать по-разному. У нас так и вышло. Глеб, Трофим, Ваня писали её просто с чёрточкой. Они и сейчас её пишут с чёрточкой. Ваня вчера только возмущался, почему у Богданы «А» неправильная.
А вот потом опять, видимо, что-то изменилось и дети сейчас “А” пишут с петелькой. Это сложнее. А времени меньше даётся.
К чему я это всё. Если вы собираетесь отправлять ребёнка в первый класс, то обязательно поводите его на подготовку к школе. Иначе в первом классе неподготовленному ребёнку будет очень сложно успевать за программой.
Кстати, ваших детей букву «А» как писать учили? С чёрточкой или петелькой?