Кто-то испытывает удовольствие от прогулки с ребёнком и никогда не берет его с собою в походы по магазинам, конторам или на встречи, кто-то может зайти с малышом в магазины или иные присутственные места. Что происходит в эти моменты? Как ведёт себя малыш и как ведём себя мы в создавшейся обстановке?
Напомню про пальчик вверх и подписку на канал за "Благодарю" автора и интересный рассказ.
Попыталась понаблюдать за мамочками и за детьми в возрасте от 1 года 6-7 месяцев: есть те, кто попав в новое для него пространство и общество, начинают стесняться, прятаться за взрослого, искать защиту, просясь на ручки или пытаясь привлечь внимание к своему бедственному положению (свалилось на голову столько впечатлений) истерику закатывать со слезами или бубнить в полголоса о помощи. Встречались и те, кто начинал самостоятельно адаптироваться, с попытками посмотреть, потрогать всё, что есть на новой территории, роняя предметы, падая, смеясь и плача одновременно познавать пространство. Что лучше? Услышала как-то мнение-определение такого поведения из толпы: дикий ребёнок.
А поведение взрослого: порою отбиваются от деточки, отчаянно цепляющегося за юбку матери, стараясь одновременно и продолжить разговор с кем-то, удержать на талии юбку, не потерять ребёнка. Иные просто бегают за ним и шипят, словно потерявшие голос: «Нельзя». Не люблю это слово, оно какое-то не правильное, особенно, когда слышишь из уст взрослого продолжение, «Нельзя, я потом тебе объясню». Всегда хочется спросить, кто-то когда-то объяснял ситуацию малышу? Таких, наверное, если и есть, то единицы. Это те самые бессмысленные слова, про которые забывают сразу же после их произнесения.
Вот как-то не сложилось у нас в общении с ребенком вставать в позу взрослого и знающего, запрещать или не давать. Общение всех членов семьи идёт «на равных», как говориться. Что-то делая мы всегда приглашаем и малышку, не отгоняем её словами о сильной занятости взрослого в данный момент, а приглашаем и её принять участие в действии: готовка обеда, уборка дома, ремонт водопровода. И тут же предлагаем помочь взрослым, объясняя, что происходит.
К чему я весь этот разговор завела? Да, всё просто – чем больше доверия ребёнку, чем реже отправляем его на скамейку запасных в играх-делах взрослых, тем меньше шансов попасть в неловкое положение в социуме, где поведение малыша будет выглядеть диким, тем легче ему преодолевать границу страха между известным и новым в нашем взрослом мире.
ЕленаАртова