Проблема поиска самого себя считается одной из самых интересных и важных в области культуры и философии. Правильные решения ли мы принимали, на правильном месте ли находимся?
Эти вопросы периодически мы задаем себе. И чаще всего для себя мы решаем, что только с помощью образования мы сможем достричь определены высот.
И разумеется, такие люди, конечно, правы. Мир так быстро развивается, что порой просто не поспеваешь за технологизацией общества. Потому родители всегда будут хотеть лучшей доли для своих детей, как и учителя.
Тут уже можно и с направлением специальности подсказать или с выбором профессии. Направлять можно, я бы сказал, даже нужно, но тут все же встает вопрос, а что по-настоящему хочет ребенок? Не получится ли как в фильме «Общество мертвых поэтов»?
Срывай цветы, пока есть силы
Фильм Питера Уира вышел в 1989 году, повествующий о нелегком взрослении группы мальчиков из закрытой престижной школы и о том как их жизнь чертовски изменилась после прихода нового учителя литературы.
История стара как мир, учитель помогает им заново посмотреть на мир и на искусство, разжигая внутри них огонь жизни, обрекая, однако, некоторых из них сгореть от этого огня дотла.
Герой Робина Уильямса, профессор Китинг, использует весьма экстравагантные методы преподавания: урок на природе, урок в музее, урок, стоя на партах, урок походки. Все кажется весьма странным, но каждое занятие учителя подчинено простой, но не совсем понятной многим цели:Время скоротечно, потому занимайся тем, что тебе хочется, срывай цветы пока они не отцвели. Ищи красоту в мгновении, не осуждай и не оценивай других.
Часть учеников искренне не понимает сумасшедшего преподавателя, но другая видит его задор и решает основать, а точнее возобновить существование «Общества мертвых поэтов», в котором некогда сам Китинг играл весомую роль.
Давайте постараемся выделить несколько основных мыслей профессора Китинга и выделим то, почему его тезисы актуальны и сегодня
Оценки - не показатель ваших знаний
Герой Робина Уильямса однозначно выступал против оценок на уроках. Как можно не так понять стихотворение? Что вообще значит правильное его понимание? Что если ты думаешь иначе? У каждого человека свой жизненный путь и свое собственное восприятие действительности. А вот автор учебника из фильма, введение которого учитель литературы попросил у учеников вырвать, навязывал определение стандартизированное восприятие искусства.
Но искусство же всегда связано с образным восприятием. Как таким образом можно оценивать ученика за неверное понимание произведения ?
Таким образом, оценка, по мнению Китинга, не показатель знаний, а только попытка найти эквивалент степени вашего соответствия общепринятой програме.
Любовь — это именно то, для чего мы живем.
В попытках познать мир мы все чаще встречаемся с жуткой несправедливостью. Ведь общество всецело навязывает нам мысль, что испытывать чувства нельзя.
Мужчины не плачут, - говорят мальчикам родители. Соберись, тряпка. - добавляет общество.
Но, что если с этими чувствами, которые копятся внутри, ничего не делать? Будет взрыв, полный непонимания своего собственного соответствия общепринятым нормам.
Профессии, которые выбирают люди, несомненно важны, считает Китинг, но именно любовь и красота наполняют нашу жизнь смыслом. Потому не нужно бояться чувствовать, пытаться выразить свои мысли и чувства, делиться ими с людьми. Чувствуйте свою собственную жизнь.
Смотрите на мир с разных точек зрения.
Отстаивайте свою точку зрения, в этом нет ничего плохого. Но всегда оставляйте в своей уверенности место для альтернативной точки зрения. Ведь всегда может быть ситуация, что вы не правы, не так поняли друг друга или же вы вспылили не зная всей ситуации в целом.
Поспорить, вылить негатив всегда легко, но вот создать из этого негатива что-то хорошее - высший труд .
Не бойтесь высказывать свое мнение, но будьте готовы, что у человека это мнение может отличаться от вашего.
Мечтайте
Только в мечтах вы можете быть по-настоящему свободны. Ведь в мире всегда есть и будут правила, соблюдение которых обязательно. Целесообразность определенных из них может и порой должна ставиться под вопрос, но отрезая от себя ту часть вашей жизни, в которой вы можете созидать что-то новое, ограничивая продукты своей деятельности лишь собственным восприятием, не стоит.
***
Так как же найти самого себя в этом постоянно изменяющимся мире? Дает нам ли ответ режиссёр Питер Уир?
Разумеется, нет, ответ на этот вопрос уж слишком сложен, чтобы свести его до определены категоричных утверждений.
Но вот если сознательно ограничить свою свободу творчества и связать свое восприятие узами исключительно обязательств перед обществом, то ответа уж явно никогда не найти.
Не бойтесь творить, чувствовать и жить - говорит Китинг, - но всегда думайте о последствиях и о других людях.
Всем спасибо, все свободны!