1. Эмоциональное состояние ребёнка устойчиво. 2. Ребёнок кушает с аппетитом. 3. Ребёнок быстро засыпает и вовремя просыпается в бодром настроении. 4. Эмоционально общителен с окружающими, легко вступает в контакт. 5. Может сам знять себя в свободное от занятий время. 6. Играет со сверстниками или один. 7. У ребёнка не наблюдается излишнего мышечного напряжения.
1. Эмоциональное состояние ребёнка устойчиво.
2. Ребёнок кушает с аппетитом.
3. Ребёнок быстро засыпает и вовремя просыпается в бодром настроении.
4. Эмоционально общителен с окружающими, легко вступает в контакт.
5. Может сам знять себя в свободное от занятий время.
6. Играет со сверстниками или один.
7. У ребёнка не наблюдается излишнего мышечного напряжения.
