Найти в Дзене

Работаем с составом числа в пределах 9 на схемах

В статье прошлой недели рассматривала сложение в пределах 9 на схемах. Теперь рассмотрим схемы, в которых нужно находить неизвестное слагаемое. Задание. Посмотри, как складывают числа, соединенные линией: Теперь рассмотри схему, в которой также выполняют сложение, и впиши числа в пустые ячейки. Давайте разберем, как объяснять детям. Предлагаю находить в таком порядке, снизу вверх: Сначала находим число 2, так как 3 + 2 = 5, то искомое число — 2. Можно ещё рассуждать так: 5 — это 3 и 2, значит, нужно в свободное окошко рядом с тройкой записать цифру 2. А теперь находим число 1. Также можно рассуждать следующим образом: 1 + 1 = 2 или 2 — это 1 и 1. Значит нужно записать рядом с единицей тоже цифу 1. Замечу, что так как схема— это про сложение, то и объяснение даю через сложение, поэтому тут можно обращаться к составу числа. Детям понятны визуальные схемы состава числа уже с начала первого класса, поэтому все дети могут справиться с этим заданием, как только изучили первые 1 – 9 ч

В статье прошлой недели рассматривала сложение в пределах 9 на схемах. Теперь рассмотрим схемы, в которых нужно находить неизвестное слагаемое.

Задание. Посмотри, как складывают числа, соединенные линией:

1 + 1 = 2. Рисунок автора.
1 + 1 = 2. Рисунок автора.

Теперь рассмотри схему, в которой также выполняют сложение, и впиши числа в пустые ячейки.

Рисунок автора
Рисунок автора

Давайте разберем, как объяснять детям. Предлагаю находить в таком порядке, снизу вверх:

Рисунок автора
Рисунок автора

Сначала находим число 2, так как 3 + 2 = 5, то искомое число — 2. Можно ещё рассуждать так: 5 — это 3 и 2, значит, нужно в свободное окошко рядом с тройкой записать цифру 2.

Рисунок автора.
Рисунок автора.

А теперь находим число 1. Также можно рассуждать следующим образом: 1 + 1 = 2 или 2 — это 1 и 1. Значит нужно записать рядом с единицей тоже цифу 1.

Рисунок автора
Рисунок автора

Замечу, что так как схема— это про сложение, то и объяснение даю через сложение, поэтому тут можно обращаться к составу числа. Детям понятны визуальные схемы состава числа уже с начала первого класса, поэтому все дети могут справиться с этим заданием, как только изучили первые 1 – 9 чисел. От учителя или родителя нужно объяснение первого шага, если ребенок сразу не понял вы выполнять задание. Если состав числа плохо усвоен, то задание может вызвать затруднение.

По традиции: скачивайте материал для работы на уроке или дома. Здесь 6 схем.

Подписывайтесь на канал, ставьте лайк и пишите комментарии. Это очень помогает в продвижении канала!

#математика #начальная школа #образование #обучение #1 класс #числовые схемы #урок математики #интересные задания