Любящая мама знает: хочешь, чтобы ребенок рос спокойным и счастливым, пой ему колыбельные, включай классическую музыку. Даже если малыш ещё не родился. Что же на самом деле происходит внутри человека, в жизни которого активно присутствует музыка? Или ничего не происходит, и это только красивые истории про эффект Моцарта? Реально полезно слушать музыку и играть на музыкальных инструментах?
Играть…
Гениальный Альберт Эйнштейн, по его собственному признанию, без скрипки шагу сделать не мог. Физик всех времен и народов не раз говорил, что «если бы не стал ученым, то, вероятно, был бы музыкантом. Я часто думаю в музыке, музыкой». Влияние музыки на мозг фантастическое и… не совсем изученное. Но связь точно есть! Профессора физики и математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба.
Регулярные занятия музыкой воспитывают волю и дисциплину, развивают математические способности, учат мыслить пространственно. Играющие на музыкальных инструментах или поющие в хоре дети лучше говорят и пишут, легче запоминают иностранные слова, быстрее усваивают грамматику.
Музыка «полезна» и для компьютерных гениев: крупные произведения распадаются на небольшие части, которые в свою очередь делятся на темы и фрагменты. Стихийное понимание музыкальной иерархии облегчает понимание компьютера.
Музыкальные занятия развивают навыки общения, приучают к максимальной готовности, особенно во время подготовки и выступления на сцене. Ребёнок с таким опытом не завалит серьёзный экзамен или интервью при приёме на работу.
Музыка приучает быть одновременно в трех временных состояниях, мыслить и жить в нескольких направлениях: читающий с нотного листа музыкант сразу делает несколько дел – помнит о прошлом, смотрит в будущее и контролирует настоящее.
Слушать…
Возможно, вы слышали об экспериментах японского ученого Масару Эмото: замороженные кристаллы воды при вхождении в контакт со словами, картинами, музыкой, приобретали различную конфигурацию. Когда вода «слушала» классическую музыку, то ее замерзшие кристаллы приобретали изящную и очень красивую форму. Наш организм на 70 с лишним процентов состоит из воды. Представьте, что происходит с нами, когда мы слушаем классическую музыку?
Произведения Баха, Вивальди, Генделя дают ощущение безопасности и создают гармонию души и тела. Под такую музыку хорошо работается, она призывает к порядку и устойчивости.
Когда нужно что-либо запомнить, повысить максимально концентрацию внимания, включайте Моцарта и Гайдна, их музыка отличается ясностью, мелодичностью и прозрачностью.
Если не хватает уверенности в себе, вы пасуете перед серьёзной встречей, слушайте Шумана, Чайковского, Шопена и Шуберта.
Прежде чем глотать таблетки с успокоительным, попробуйте подремать под музыку Равеля или Дебюсси. Их композиции, словно аккомпаниатор самых сладких сновидений, мелодичные, нежные и умиротворяющие.
Красивая музыка может успокаивать и придавать энергию, вдохновлять и возвышать. Слушайте вместе с ребенком в живом исполнении «Лунную сонату» или «Оду к радости» Бетховена, Сороковую симфонию Моцарта, «Времена года» Вивальди или Чайковского… И вы почувствуете благотворную силу музыки…