Сегодня утром, по пути на работу, в какой-то момент отвлекшись от рутинных мыслей, я обратила внимание на то, что на улице нет людей. Это показалось мне странным, обычно в это время школьники и иные подневольные работники плывут по дороге уныло и сонно. Мой мозг начал работать в поисках ответа на запрос, подбирая правдоподобные варианты: сегодня выходной и я все напутала, я перепутала время и вышла раньше или позже. Страх, паника. Не успела я заглянуть в телефон, дабы свериться с датой и временем, как отовсюду начали высыпать люди, поехали машины и я выдохнула с облегчением. Стала анализировать, почему первые мысли, которые пришли мне в голову, намекали на мою неадекватность и невнимательность, почему я начала против себя проявлять газлайтинг (форма психологичного насилия, при которой манипулятор заставляет жертву сомневаться в себе и своей адекватности). В моем случае, я проявила жестокое обращение по отношению к себе, при столкновении с необъяснимой ситуацией я сразу постаралась обвинить себя. Всплыла передо мной моя детская проблема, которая периодически нуждается в проработке. Часто, окружающие нас люди и даже очень близкие, проявляют к нам насилие в виде газлайтинга. Родители внушают своим детям, что их чувства и переживания незначительные, неадекватные и неправильные. Например, ребенок устал и не может выполнять в данный момент уроки, родитель говорит ребенку о том, что он все придумывает, он просто ленится, не может быть никакой усталости. С детьми постарше, родители боятся потерять над ними контроль и начинают обесценивать чувства детей, обманывать, подменять понятия, чтобы сохранить свой статус лидера например, высказывания типа: ты, как всегда, все не так сделаешь; ты все напутаешь; тебя обманут. Тема обширная и серьезная. Родители, давайте будем признавать чувства своих детей, поддерживать самостоятельность, видеть в детях хорошие стороны и признавать их. Чтобы во взрослом возрасте ваш ребенок, увидев по пути на работу пустую улицу, в первую очередь подумал о том, что все люди, наверное, сегодня проспали:).