Дети — наше будущее. Мы часто слышим эту фразу, но порой не задумываемся насколько глубокий смысл в неё заложен.
Он проявлен не только на информационном уровне, но и на уровне нашего взаимодействия с миром.
Через своих детей можно многое увидеть про себя. Если к этому прикоснуться, можно почувствовать, что возможно смотреть на мир ещё одной парой глаз. Это качественно расширяет самого родителя, ведь «мир глазами ребёнка» совсем иной.
Попробуем разобраться в этом.
Мы живем очень поверхностно. Родители часто имеют своё представление об окружающем мире, и навязывают или накладывают это представление на ребёнка. Такое взаимодействие формирует определённого рода контакт «родитель-ребёнок» и часто в нем мы не способны слышать, видеть и понимать своё чадо. Мы смотрим в проблемы и решаем их как можем, как привыкли, как нам кажется правильней.
Как научиться слышать, видеть и чувствовать то, что нужно именно вашему ребёнку?
К сожалению, практика показывает, что представление и отношение родителя не возможно поменять «от ума», на силе воли. Если внутри у нас несогласие или неприятие, прикрыть его практически невозможно. К тому же дети очень чутко чувствуют своих родителей, они часто более восприимчивы, так как не умеют скрывать и притворяться.
Чем это обусловлено?
Богатый накопленный социальный опыт родителя состоит из слоя тенденций и установок, которые сформировались у него и закрепились в психике в силу накопленного опыта взаимодействия с окружающим миром (сюда ходить опасно, я получил образование и добился много, я стараюсь и у меня получается и так далее). Все эти установки мы часто проецируем на детей. А у них все по-другому: они более искренние, открытые, живые. Сталкиваясь со взрослыми установками, возражениями они постепенно учатся быть такими же, приспосабливаются.
Созидаем ли мы что-то новое таким образом?
Вряд ли. Созидание — это создание чего-то нового, уникального. На это способен чистый и открытый ребёнок, на безусловной поддержке родителя, который не обременён страхами, установками, системой правил. Таким образом, открываясь чистым ресурсам детей мы способны создавать свое будущее и будущее, которое продолжается в детях.
Чем может быть полезен в этом отношении метод GSR?
Метод экологичен, открыт и здесь невозможно придумать или притвориться. Наши чувства — клубок энергий, которые мешают нам жить открыто и искренне, искренне и безусловно любить своих детей.
Работая со своими чувствами, мы сами становимся более искренними. Они это чувствуют сразу: довольный родитель или недовольный родитель это два разных мира для ребёнка. У нас появляется больше мотивации, сил, чтобы с удовольствием вкладываться в своих детей и их важности. Как правило, общая результативность ребёнка на таком здоровом вкладе начинает повышаться. У родителя через проработку детей повышается мотивация самому расти в ранге.
Часто взрослые настолько погружены в свои текущие проблемы и состояния, что тема детей вообще не находится в фокусе сознания. Это означает, что человек находится в неком барьере, мешающем расти и развиваться ему самому.
Для проработки сферы детей я рекомендую следующую последовательность.
🔹Если дети есть.
Первый фокус проработки — проблемные точки, конфликты. Каждая проблемная зона это отдельная GSR-сессия, иногда комплекс проблем можно решить одной сессией, здесь все индивидуально.
Когда проблемы в контакте больше не ощущаются, рекомендуется сделать GSR-сессию на адекватизацию ребёнка и дополнительно проработать потоки на ребёнка.
Потоки это определённые отношения родителя к ребёнку:
✔как родитель сам воспринимает ребёнка, ✔как родитель ощущает восприятие его ребёнком
✔как родитель воспринимает свой контакт с ребёнком со стороны, или «как я ощущаю, что нас видит внешний мир».
Проработка потоков в родовом поле качественно меняет взаимодействие родителя и ребёнка, формирует здоровые родовые тенденции, положительно отражается на самом родителе и на ребёнке.
Прорабатывая отношения с детьми, мы делаем вклад не только в детей, но и в себя, а также закладываем фундамент для формирования здорового будущего!
🔹Если нет детей
Или мы не видим возможности для того, чтобы придти к этой точке. Тогда мы работаем с этой точкой. Что мешает вам смотреть в детей, что вы чувствуете при этом? Вряд ли это положительные и приятные чувства. Часто это страхи, обиды, детские травмы, которые блокируют наши здоровые потоки. Со всеми этими состояниями работает GSR-сессия.
🔹Если контакт с ребёнком прерван по объективным причинам
Исключение родителя это очень сложный момент, здесь кроется большое количество засад, родитель может чувствовать свою ненужность, незначимость, слабость. После проработки этой темы GSR-сессиями родители часто находят возможность восстановления связи со своими детьми в реальности.
🔹Сложные ситуации
Нерожденные и умершие дети. С ними родитель теряет часть себя, часть психики в таких ситуациях закрывается, буквально вырезается, так как с такими эпизодами связано много боли. Прорабатывая эти темы GSR-сессиями можно экологично восстановить в себе уязвимые части, наполнить их ресурсом, дать место этим событиям, растождествиться с ними здоровым образом.
Если вы хотите качественно и сильно менять свой контакт с детьми, работать над этим стоит постоянно. Это та сфера, вклад в которую не может закончиться и чем чаще и больше вы работаете про детей, тем лучше становится ваш контакт с ними, ваша и их жизнь.
