Когда ты рождаешься в мире, где полно зубастых хищников, готовых тебя сожрать, приходится быстро учиться и адаптироваться. Сейчас я говорю о травоядных, а если точнее — о лошадях.
Ведь действительно, в сжатые сроки им нужно подняться на ноги и бежать от всяких тварей, попутно осознавая что это над тобой такое голубое и почему зелёные штуки щекочут ноги.
Так что сегодня мы расскажем о том, какими способами лошадки познают всё вокруг.
С чего всё начинается: импринтинг
Как только жеребёнок появляется на свет, то он видит перед собой не просто маму-кобылу, а гарант безопасности! Представьте абсолютно пустой жёсткий диск, на который записывается некоторая информация. Так вот, у жеребёнка на всю его жизнь во время импринтинга "записываются":
- кто его мать;
- что опасно, а что нет;
- значения сигналов тела животных;
- положение в табуне.
Эти основные моменты нужны для того, чтобы малыш смог выжить и социализироваться. Едем дальше.
Наблюдаем и не только
Чтобы понять меру опасности, что нас окружает, мы используем органы восприятия: зрение, обоняние, вкус, осязание и слух. Так и жеребята в первые дни жизни пробуют всё на "зуб", наблюдают за мамой то, как она реагирует на разные вещи.
Латентное обучение
То есть обучение на опыте. Давайте разберём на паре примеров:
- Жеребёнок в раннем возрасте столкнулся с тем, что на него замахнулся человек, может быть ударил. Когда животное вырастет, то будет бояться человека, ждать от него негатива.
- Малыш увидел автомобиль, обнюхал и это не вызвало страха. В таком случае, в будущем четвероногий будет нормально относиться к машинам.
Смотрите, если четвероногое познакомилось с чем-то в положительных условиях, значит в будущем эта же вещь будет вызывать меньше страхов.
Знакомства
Окружение имеет для животного огромное влияние. На том же примере Маугли: мальчик вырос среди волков и вёл себя, как волк, а вот адаптироваться к новому обществу ему уже было очень трудно.
Так вот, молодые лошади смотрят на себе подобных и учатся "манерам". Скажем, когда молодняк играется в табуне, и заходит слишком далеко, то более опытные животные "объясняют", как вести себя не надо.
Привыкание
Благодаря этому лошадь понимает, что не всякий раздражитель достоин бегства или испуга. Например, в конной полиции обучают животных не бояться хлопушек, громких выстрелов и др. То есть по началу кони, конечно, пугаются, но впоследствии привыкают и перестают обращать внимание.
Классическое обусловливание
Ну, или ассоциативное обучение. Самым ярким примером будет собака Павлова, которая по звону колокольчика ждала обеда и давилась слюной.
Лошадь запоминает какое-то действие и ассоциирует с чем-то. Так мы можем научить её голосовым командам, сигналам тела и многому другому. Если вы каждый раз при встрече с животным даёте ему лакомство, то ваше присутствие будет автоматически ассоциироваться с чем-то положительным.
Но также есть и "отрицательные ассоциации". Как-то к нам на конюшню привезли жеребца. Красивый, спортивный, умный мальчик. Но до жути боялся хлыстов, только увидит его и-и... И бежит подальше от опасности.
Оперантное обусловливание
Оно отличается от классического тем, что происходит добровольно. То есть животное само выбирает, будет ли оно отвечать на определённое действие или нет.
Ситуация: мы высылаем молодую лошадь в рысь, она никак не реагирует на шенкель. Тогда прикладываем чуть больше ноги и животное, чтобы убрать раздражитель, начинает бежать. После этого мы гладим по шее, хвалим. У четвероногого складывается цепочка, что, мол, если он сразу отреагирует на воздействие ноги всадника, то не будет чувствовать дискомфорт и его ещё и похвалят.
Вот так лошади учатся познавать мир, а мы — вместе с ними.
Подписывайтесь на наш канал, чтобы узнавать новое о конном мире!
Автор: Соня Боровских, специально для проекта "Конники России".
Ответы на самые популярные вопросы о заездке лошади: