Этот канал посвящен моей космоопере "Хранительница", которая выкладывается на Литрес. Раскрываю секреты творческой лаборатории, знакомлю со своими мирами и героями, объясняю подробности.
За минувшие пару лет я, как всякий, кто принадлежит в академическому сообществу, сполна вкусила радостей "дистанционки". Мне довелось и преподавать дистанционно (лекции, семинары, консультации, зачеты, экзамены), и участвовать в разных заседаниях онлайн (собрания кафедры и отдела, защиты курсовых и диссертаций), и читать удаленно доклады на конференциях, и тому подобное.
Не могу сказать, что всё проходило легко и непринужденно.
Нет, я совсем не против дистанционного общения со студентами и коллегами. Кое-что мне даже понравилось. Но я понимаю и тех, кто утверждает, что дистанционное обучение не может и не должно заменять очного - особенно в нашей сфере. Я-то преподаю историю музыки, мне не нужно контролировать движения студентов, ставить руку, показывать что-то на инструменте прямо в классе. Однако некоторые коллеги ухитрялись преподавать игру на музыкальных инструментах или сольфеджио онлайн. Ничего, справились.
К чему это я?
А к тому, что у меня в "Хранительнице" тоже процветают дистанционные формы общения и обучения. Теперь я, как говорится, в теме, матчастью владею. И, не будь этих двух лет погружения в разные формы дистанта, наверное, в моих романах эта тема бы не возникла. А она есть!
На станции "Энцелад-Эврика" (книга "Тетрадь с Энцелада") Юлия - единственный ребенок среди взрослых - сдает экзамены (в виде тестов) дистанционно, учится по компьютерным программам, а также берет уроки у окружающих взрослых.
В школе на Арпадане обучение только очное - понятно, почему: научная колония существует под куполами, детей в школе относительно немного, а одна из целей обучения - активная социализация и умение общаться с самыми разными существами.
А вот в Колледже космолингвистики на Тиатаре (книга "Тиатара" и все последующие) дистанционка практикуется довольно часто.
Почему? Ведь у Колледжа - свой кампус, всё в пешей досягаемости, далеко ехать не надо?
- Погодно-природные форс-мажоры: на Тиатаре периодически случаются бури, во время которых транспортное сообщение почти прекращается, и вообще не рекомендуется выходить из дома. А многие преподаватели Колледжа живут не в кампусе, и на свои занятия прилетают на флаерах.
- В Колледже учатся студенты с ограниченной мобильностью (вроде похожей на голотурию Ийяйи) или те, для которых нужны специфические условия. Такие студенты находятся в своих "домашних" секциях и учатся дистанционно. Нельзя ли было бы сделать то же самое, оставаясь на родной планете? Нет, нельзя. Межпланетная связь дорогая, не быстрая, а иногда и вообще невозможная. Поэтому они прилетают на Тиатару и остаются тут до получения диплома.
- Особые обстоятельства, описанные в книге "Око космоса". Молодая мама двух грудных младенцев преподает дистанционно - ей деканат идет навстречу, и все довольны: она остается в профессиональной форме, студенты получают полноценный курс, декану не нужно искать замену. Или (там же) ведущий профессор Ульвен Киофар Джеджидд, ставший ректором Межгалактического университета, не имеет времени посещать Колледж, но продолжает вести занятия в своем семинаре - естественно, тоже дистанционно.
А чем же тогда фантастика отличается от нашей суровой реальности?..
У них там на Тиатаре техника в разы покруче здешней.
"Ах, какая техника, какая техника! Мне б такую"... (исполняется на мотив известного ресторанного шлягера).
Читайте "Хранительницу" на Литрес, подписывайтесь на этот канал, комментируйте и оставляйте отзывы здесь и там!