Блокада Ленинграда — это период осады города Ленинграда в Великую отечественную войну, которая продолжалась 872 дня. Она началась 8 сентября 1941 года и была снята 27 января 1944 года. В планы Гитлера входило полностью уничтожить город и его жителей.
Самый тяжелый период пришелся на декабря-февраль первой блокадной зимы 1941 - 1942 годов. Только за три месяца умерло больше 250 тысяч человек. В это время бойцам на передовой линии обороны выдавали 500 граммов хлеба в день; рабочим горячих цехов – 375 граммов; остальным рабочим и инженерам – по 250 граммов. Тяжелее всего было служащим, иждивенцам и детям – в день им полагалось всего 125 граммов хлеба. Другие продукты в этот период не выдавали.
В результате блокады и обороны города погибли 632 тысячи человек, солдат и мирного населения.
27 января 2022 года прошло 78 лет с момента снятия блокады. В честь этой даты в школе №75 города Челябинска был поставлен спектакль о жизни детей в блокадном Ленинграде. Цель этой постановки - показать зрителям события блокады, донести то, что эту историю забывать нельзя. “Когда мы забываем историю, она повторяется”, - говорят актёры в конце спектакля.
Спектакль смотрели дети с 5 по 11 класс, а также учителя.
“Учителя впечатлились нашим выступлением, они относились с пониманием, в отличие от детей. Большинство были погружены в спектакль, старались, даже может, не понять, а просто услышать. Другая же часть— те, кто не хотел погружаться в историю, возможно по своим причинам, вели себя спокойно, не мешали остальным”, - комментирует Анна Минина, одна из участниц данного спектакля.
К постановке спектакля были приложены большие усилия, ведь тема довольно непростая. Ребятам нужно было играть так, чтобы зрители поняли суть. Им нужно было проживать на сцене все эмоции, которые проживали дети во время блокады.
“Весь ужас произошедшего мы передать не смогли. Потому что, наверное, это невозможно. Но смогли ли мы прикоснуться к этой истории и постараться донести зрителям хотя бы её малую часть? Наверное, да. По крайней мере, мы постарались это сделать”, - так считает Рустам Раифович, педагог-организатор школы №75, режиссер-постановщик данного спектакля.
“Я не понимаю, как актёр должен это сыграть. Наверное, профессиональные актёры перечитывают очень много литературы, чтобы это понять. Но здесь речь шла о семиклассниках и девятиклассниках. Детям очень тяжело объяснить, что нужно играть, учитывая то, что я сам до конца не знаю. Поэтому мы отталкивались от понимания текста, а потом работали над сопереживанием персонажу, над эмоциями. Мы посмотрели очень много видеоматериала, я очень многое прочитал и рассказал детям. Наверное, благодаря этому нам стало гораздо понятнее, что происходило во время блокады”.
“У нас было всего полторы недели на подготовку. Поначалу было очень тяжело влиться в тему, но после нескольких репетиций мы начали понимать, что к чему, и стало полегче. Репетиции были не только по будням, но и в выходные, что немного напрягало. Также были и индивидуальные репетиции с монологами”, - говорит Ксения Поморцева, одна из участниц постановки. Но даже несмотря на то, что у ребят было мало времени, они успели достойно подготовиться к неделе выступлений.
“Я очень долго искал музыку, ведь было очень важно создать правильное музыкальное направление. О войне есть очень много музыкальных сопровождений, и я хотел, чтобы у нас оно было свое. Именно поэтому большой объем работы был потрачен именно на музыкальное сопровождение.
Отдельно я хотел бы сказать про видеоряд. Кадры из различных документальных фильмов были собраны и поделены мною на три группы, которые символизировали три проблемы ленинградцев во время блокады: невыносимый холод, бесконечные обстрелы города и ужасный, смертельный голод. Был еще один отрывок видео, совсем короткий и незаметный. В нём был показан день освобождения Ленинграда”, - рассказывает педагог-организатор.
В конце спектакля был “финал с хлебом”. Ребята его так и называли. Суть была в том, что каждый из них достает из своего кармана ту самую пайку в 125 грамм маленький кусочек хлеба, идет в зал, к зрителям, и делиться им.
“В этой части спектакля мне очень хотелось понять: если Вам дадут кусочек хлеба дети блокады, что Вы с ним сделаете? Если честно, я сам долго не мог дать ответ на этот вопрос”, но когда это случилось, на одном из спектаклей мне удалось находиться в зрительном зале, мне дали кусочек хлеба и я не раздумываясь ни на секунду, положил его в рот, успев лишь взглянуть в глаза актера которые мне его дал, вкус я помню до сир пор - добавляет Рустам Раифович.
Финальная сцена оказалась добивающей. Все, кто сдерживал слёзы на протяжении всего спектакля, сдержаться после этого уже не могли.
Эта постановка тронула каждого, кто смотрел её, равнодушных почти не осталось. Ребята получили новый опыт в актёрской игре, а также узнали много нового о блокадном Ленинграде. Многие изменили своё отношение к этой истории, прониклись ею.
Каждый из ребят готов поблагодарить тех, кто когда-то участвовал в освобождении Ленинграда за то, что они не сдались.